昆虫生态试验大纲.doc

东北农业大学本科实验课程教学大纲昆虫生态及预测预报实验Insect Ecology and Prediction Experiment一、实验课程课号适用专业：植物保护（植、农药）理论课程总学时：40实验总学时（周学时）：16（4）学分：0.5开出实验个数：6（验证实验 3 个；综合实验 3 个；设计实验 0 个）（选修4个）应开实验学期：第8学期二、实验课程简介昆虫生态及预测预报实验是植物保护专业（植、农药）主要的一门专业基础课，主要培养学生在害虫发生时对所采集的数据进行分析、预测并作出合理预报虫情发生情况的能力。昆虫生态及预测预报实验是学习理论课程的重要实践环节，它为学生正确理解害虫与环境的关系提供手段和方法。实验教学的目的是通过学生对温度与昆虫发育之间关系的观察，昆虫空间分布的调查与测定，相关回归分析测报等，更直观地理解和掌握该课程的有关理论知识。掌握昆虫生态及预测预报的基本研究和应用方法，以发挥学生学习的主动性，为学生在今后的测报工作奠定基础。三、实验教学目标及基本要求教学目标：使已经初步掌握昆虫学基础知识和实验生态学基本操作技能的本科生能够加深对普通昆虫学和农业昆虫学研究中生态学理论的理解；通过各类实验的开展，使学生增长知识，同时也增强他们用生态学规律和观点分析和解决问题的能力。基本要求：要求学生掌握本专业的基本实验技能，能够独立地设计、实施和分析实验，通过实验培养以下能力：A.亲身实践，采集虫源和收集数据的能力；B.虫源的饲养和独立设计实验的能力；C.数据计算、分析能力和根据数据作出合理测报结果的预测能力。四、教材及主要参考书教材：《昆虫生态及预测预报实验指导》 韩岚岚 主编 2004 东北农业大学出版社主要参考书：《昆虫生态及预测预报》（第三版） 张孝羲 主编 2002 中国农业出版社五、考核办法1.实验的操作。2.数据的整理与计算、实验结果。 3.实验态度及实验报告的书写。4.应用计算器进行统计计算。大纲主撰人：戴长春 （一）实验项目1 昆虫发育起点和有效积温的测定1．实验特点实验类型：验证 实验类别：专业 计划学时：4 每组人数：1 首开日期：第8学期2．实验目的与要求通过进一步理解有效积温法则在昆虫发育中的实际意义，掌握昆虫发育总积温、发育起点温度的测定方法。3．主要仪器设备序号主要仪器设备名称型号规格数量1便携式计算器3600P304．实验内容提要给出所需处理数据→进行相应的数据转换→借助计算软件，应用相应方法进行计算。5．实验操作要点数据的整理与转换、合理应用计算方法、正确使用相应软件6．注意事项合理使用计算方法；正确应用相应软件。（二）实验项目2 昆虫种群空间分布型的测定1．实验特点实验类型：验证 实验类别：专业 计划学时：4 每组人数：1 首开日期：第8学期2．实验目的与要求理解昆虫空间分布类型的含义，掌握测定方法。3．主要仪器设备序号主要仪器设备名称型号规格数量1便携式计算器3600P304．实验内容提要给出所需处理数据→进行相应的数据转换→借助计算软件，应用相应方法进行计算。5．实验操作要点数据的整理与转换、合理应用计算方法、正确使用相应软件6．注意事项合理使用计算方法；正确应用相应软件。（三）实验项目3害虫预测预报的相关分析1．实验特点实验类型：验证 实验类别：专业 计划学时：4 每组人数：1 首开日期：第8学期2．实验目的与要求通过对历史虫情资料的分析统计，掌握利用相关回归法进行害虫预测预报的这一方法。3．主要仪器设备序号主要仪器设备名称型号规格数量1便携式计算器3600P304．实验内容提要给出所需处理数据→进行相应的数据转换→借助计算软件，应用相应方法进行计算。5．实验操作要点数据的整理与转换、合理应用计算方法、正确使用相应软件6．注意事项合理使用计算方法；正确应用相应软件。（四）实验项目4 昆虫的人工饲养及其生命参数的测定1．实验特点实验类型：综合 实验类别：专业 计划学时：4 每组人数：7~10 首开日期：第8学期2．实验目的与要求通过实验使学生了解大豆蚜人工饲养的主要步骤，同时计算出相应的生命参数。3．主要仪器设备序号主要仪器设备名称型号规格数量1人工气候箱。22便携式计算器3600P304．实验内容提要供试虫源的人工饲养与繁殖→设计实验方案→求出相应生命参数5．实验操作要点虫源的饲养与繁殖、数据的正确处理6．注意事项防止虫源的污染温湿度的控制数据计算的准确。（五）实验项目5大豆田昆虫群落结构分析1．实验特点实验类型：综合