大班绘画《新房子的周围》教案和教学反思.docxVIP

大班绘画《新房子的周围》教案和教学反思　　教学活动目的：　　1、引导幼儿用用绘画的形式设计房子的环境。　　2、培养幼儿对绘画得到兴趣。　　活动准备：故事《新房子的周围》，幼儿绘画所需材料。　　活动过程：　　1、引入主题　　幼儿观看故事《新房子的周围》。　　反思：老师以一种拟人化的形式引入课题，幼儿非常感兴趣，发挥了幼儿的想象力、创造力.　　2、请幼儿猴子房子的周围的空地应该用来做什么？　　反思：在这一环节中，幼儿在把自己构思的房子讲述给大家，不但培养了幼儿的口语表达能力，并且对自己所要画的房子有了一个很好的记忆，为自己的绘画活动做好了铺垫。　　3、幼儿绘画房子，老师巡回指导。　　反思：这一环节给了幼儿充分动手的机会，在绘画的过程中发挥了幼儿的想象力，培养了幼儿的动手能力。　　5、粘贴幼儿作品，幼儿相互观摩。　　反思：幼儿在观摩同伴的作品的过程中，可以学习到更多中房子的绘画方法，同时幼儿在观摩同伴的作品时，不断的和同伴进行交流，从中学习简单的评价。　　　　教学活动目的：　　1、引导幼儿用用绘画的形式设计房子的环境。　　2、培养幼儿对绘画得到兴趣。　　活动准备：故事《新房子的周围》，幼儿绘画所需材料。　　活动过程：　　1、引入主题　　幼儿观看故事《新房子的周围》。　　反思：老师以一种拟人化的形式引入课题，幼儿非常感兴趣，发挥了幼儿的想象力、创造力.　　2、请幼儿猴子房子的周围的空地应该用来做什么？　　反思：在这一环节中，幼儿在把自己构思的房子讲述给大家，不但培养了幼儿的口语表达能力，并且对自己所要画的房子有了一个很好的记忆，为自己的绘画活动做好了铺垫。　　3、幼儿绘画房子，老师巡回指导。　　反思：这一环节给了幼儿充分动手的机会，在绘画的过程中发挥了幼儿的想象力，培养了幼儿的动手能力。　　5、粘贴幼儿作品，幼儿相互观摩。　　反思：幼儿在观摩同伴的作品的过程中，可以学习到更多中房子的绘画方法，同时幼儿在观摩同伴的作品时，不断的和同伴进行交流，从中学习简单的评价。　　　　教学活动目的：　　1、引导幼儿用用绘画的形式设计房子的环境。　　2、培养幼儿对绘画得到兴趣。　　活动准备：故事《新房子的周围》，幼儿绘画所需材料。　　活动过程：　　1、引入主题　　幼儿观看故事《新房子的周围》。　　反思：老师以一种拟人化的形式引入课题，幼儿非常感兴趣，发挥了幼儿的想象力、创造力.　　2、请幼儿猴子房子的周围的空地应该用来做什么？　　反思：在这一环节中，幼儿在把自己构思的房子讲述给大家，不但培养了幼儿的口语表达能力，并且对自己所要画的房子有了一个很好的记忆，为自己的绘画活动做好了铺垫。　　3、幼儿绘画房子，老师巡回指导。　　反思：这一环节给了幼儿充分动手的机会，在绘画的过程中发挥了幼儿的想象力，培养了幼儿的动手能力。　　5、粘贴幼儿作品，幼儿相互观摩。　　反思：幼儿在观摩同伴的作品的过程中，可以学习到更多中房子的绘画方法，同时幼儿在观摩同伴的作品时，不断的和同伴进行交流，从中学习简单的评价。