七年级历史（下）教学计划.docVIP

七年级历史下册教学计划一．指导思想：以校本教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二．教学任务及目标：1．完成七年级下册所学内容；2．提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。三．基本情况分析：1． 学生情况分析七年级历史下册期考成绩如下：平均分 ，及格率 ，优秀率 。多数学生对学习历史不感兴趣，没有课外阅读材料的习惯。2． 教材分析第一个单元“繁荣与开放的社会”，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放”。“繁荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。这一单元的8节正课，在人教版旧教材中大多能找到对应的内容，也能在新课标中找到对应的知识点。 新课标中，有关隋朝的内容比较少，只是在科举制度和科学技术部分略有涉及。但是，想要学生明白唐朝为何“繁荣”、如何“开放”，仅仅从唐朝历史的角度去陈述，恐怕略显苍白。因此，教科书设置了《隋的统一与大运河》这一课。课文用“隋的统一”，“贯通南北的动脉”两个子目，从政治、经济两个方面介绍了隋朝的发展情况，为学生更好地理解唐朝的繁荣与开放打下了基础。 关于科举制的创立这一内容，原有的教学大纲和教材虽有涉及，但一般不会展开。鉴于新课标将科举