大班艺术活动公开课教案：魅力中国结.docxVIP

大班艺术活动公开课教案：魅力中国结　　活动目标：　　1、在做做、说说、玩玩中，了解中国结的基本特征，知道它是中国特有的民间艺术，体验其所蕴涵的丰富情感。　　2、能大胆想象、积极创作，感受人们对美好生活的热爱之情。　　活动准备：　　教具：3块中国结的版面（红色中国结、各种颜色中国结、改良后的中国结）、中国结1个、背景音乐A（抒情音乐）、B（大班音乐：喜洋洋）　　学具：编（红绳）、剪（剪刀、蜡光纸、笔）　　活动过程：　　一、预热阶段　　1 、“小朋友，新年快到了，我们一起来说句祝福的话吧！”　　幼儿说说祝福的话，例如：祝爸爸妈妈新年快乐、万事如意　　2知道表示祝福的方式有很多种：除了打电话、发短信息、送花……中国结也是其中的一种方式。　　3 、为什么叫“中国结”？增强民族自豪感　　二、图形刺激　　1 、了解中国结的来源　　2 、了解中国最基本的颜色、形状、材料及所蕴涵的情感　　“你们看，这里也有很多中国结，让我们一起来欣赏。”　　展示第1、2块版面，针对性地指导个别幼儿　　交流：　　（1）颜色　　最多最突出的是哪种颜色？　　红色给你什么样的感觉？　　我们经常在什么场合看到红色？　　还有其他什么颜色？　　（2）造型　　这是什么形状？　　菱形有一个特点左右怎么样？　　周围有什么？　　了解流苏的样子　　学一学流苏飘动的样子　　（3） 材料　　一般它是用什么材料做成的？　　长长的丝线是怎样盘成一个中国结的？　　（4）情感　　老师有感情地讲述台湾同胞与中国结的故事，加背景音乐A　　3 、了解中国结所蕴涵的特殊含义　　（1）出示第3块版面：“它们与刚才的中国结有什么不一样？”　　（2）幼儿每人选一个自己喜欢的中国结，准备一句祝福的话，送给客人老师，播放背景音乐B　　三、幼儿创作　　第一组：编　　第二组：剪　　四、作品赏析　　幼儿把完成的中国结送给亲人、老师、同伴，以表达自己的祝福　　活动目标：　　1、在做做、说说、玩玩中，了解中国结的基本特征，知道它是中国特有的民间艺术，体验其所蕴涵的丰富情感。　　2、能大胆想象、积极创作，感受人们对美好生活的热爱之情。　　活动准备：　　教具：3块中国结的版面（红色中国结、各种颜色中国结、改良后的中国结）、中国结1个、背景音乐A（抒情音乐）、B（大班音乐：喜洋洋）　　学具：编（红绳）、剪（剪刀、蜡光纸、笔）　　活动过程：　　一、预热阶段　　1 、“小朋友，新年快到了，我们一起来说句祝福的话吧！”　　幼儿说说祝福的话，例如：祝爸爸妈妈新年快乐、万事如意　　2知道表示祝福的方式有很多种：除了打电话、发短信息、送花……中国结也是其中的一种方式。　　3 、为什么叫“中国结”？增强民族自豪感　　二、图形刺激　　1 、了解中国结的来源　　2 、了解中国最基本的颜色、形状、材料及所蕴涵的情感　　“你们看，这里也有很多中国结，让我们一起来欣赏。”　　展示第1、2块版面，针对性地指导个别幼儿　　交流：　　（1）颜色　　最多最突出的是哪种颜色？　　红色给你什么样的感觉？　　我们经常在什么场合看到红色？　　还有其他什么颜色？　　（2）造型　　这是什么形状？　　菱形有一个特点左右怎么样？　　周围有什么？　　了解流苏的样子　　学一学流苏飘动的样子　　（3） 材料　　一般它是用什么材料做成的？　　长长的丝线是怎样盘成一个中国结的？　　（4）情感　　老师有感情地讲述台湾同胞与中国结的故事，加背景音乐A　　3 、了解中国结所蕴涵的特殊含义　　（1）出示第3块版面：“它们与刚才的中国结有什么不一样？”　　（2）幼儿每人选一个自己喜欢的中国结，准备一句祝福的话，送给客人老师，播放背景音乐B　　三、幼儿创作　　第一组：编　　第二组：剪　　四、作品赏析　　幼儿把完成的中国结送给亲人、老师、同伴，以表达自己的祝福　　活动目标：　　1、在做做、说说、玩玩中，了解中国结的基本特征，知道它是中国特有的民间艺术，体验其所蕴涵的丰富情感。　　2、能大胆想象、积极创作，感受人们对美好生活的热爱之情。　　活动准备：　　教具：3块中国结的版面（红色中国结、各种颜色中国结、改良后的中国结）、中国结1个、背景音乐A（抒情音乐）、B（大班音乐：喜洋洋）　　学具：编（红绳）、剪（剪刀、蜡光纸、笔）　　活动过程：　　一、预热阶段　　1 、“小朋友，新年快到了，我们一起来说句祝福的话吧！”　　幼儿说说祝福的话，例如：祝爸爸妈妈新年快乐、万事如意　　2知道表示祝福的方式有很多种：除了打电话、发短信息、送花……中国结也是其中的一种方式。　　3 、为什么叫“中国结”？增强民族自豪感　　二、图形