足球脚内侧运球课程教学设计.docVIP

“五步三查”课改模式足球脚内侧运球教学设计一．指导思想 本课在新课程标准的指导下，依据《体育与健康课程标准》的精神，以“学生为本，健康第一”为原则，以岑巩四中“五步三查”课改模式课堂操作流程指导，当前我校高效课堂改革已进入深入阶段，在教育观念的转变、课堂模式的构建，教学流程的运用均已初步形成的情况下，为了提高体育课课堂流程，为了促使教师明确每一环节操作流程的具体任务，熟练运用每一步，灵活、科学、有效地组织教学活动是确保课堂流程落实的有效举措，注重学生的实际能力、合作与交流、合理的组织学生练习与展示。二．教材分析 随着我国对校园足球的重视和加强，作为世界第一运动的足球在我国的中学校园中正如火如荼的开展，足球运球是足球运动中运用最广的技术之一，是中考体育的考试科目、也是初中生应该学习的主要技术之一，主要围绕抓住本节课重难点突破（重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。?难点：推拨球动作的力度）。足球运动注重技术和对抗，对身体素质、团队合作能力要求比较高，因此，该项运动能够很好的提高学生的各项身体素质和优良的团队合作能力。三．学情分析 初中生处于生长发育的时期，神经和生理系统在这一时期普遍得到良好发育，对运动参与热情高，同时这一时段学习压力也逐渐加大。为此，增强学生的身体素质和提高学生团队合作能力在这一阶段显得尤为重要。因此根据教材特点，使得学生在体验运动乐趣的同时，更加