四年级上册美术《纸带穿编》教案教学设计.docxVIP

四年级上册美术《纸带穿编》教案教学设计　　四年级上册美术《纸带穿编》教案教学设计　　课题：纸带穿编　　课时：1课时　　课堂类型：设计 应用　　教学目标：　　1、通过本课学习，了解纸艺穿编的规律，运用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品。　　2、在学习中体会穿编工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作能力。　　3、感受穿编的乐趣。　　教学重难点：用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。纸带穿编方法及小方篮的制作。　　教具学具：纸带、剪子、胶带纸等　　教学过程：　　一、组织教学：　　二、讲授新课：　　1、 教师展示作品导入新课　　2、 新授：　　师：这些生活用品是用什么工艺制成的？你认为这些工艺品有什么价值？　　3、师生共同学习制作穿编工艺品　　4、作业：用纸条穿编一件生活用品　　三、学生作业，教师辅导　　四、小结：表扬优秀作业　　　　四年级上册美术《纸带穿编》教案教学设计　　课题：纸带穿编　　课时：1课时　　课堂类型：设计 应用　　教学目标：　　1、通过本课学习，了解纸艺穿编的规律，运用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品。　　2、在学习中体会穿编工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作能力。　　3、感受穿编的乐趣。　　教学重难点：用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。纸带穿编方法及小方篮的制作。　　教具学具：纸带、剪子、胶带纸等　　教学过程：　　一、组织教学：　　二、讲授新课：　　1、 教师展示作品导入新课　　2、 新授：　　师：这些生活用品是用什么工艺制成的？你认为这些工艺品有什么价值？　　3、师生共同学习制作穿编工艺品　　4、作业：用纸条穿编一件生活用品　　三、学生作业，教师辅导　　四、小结：表扬优秀作业　　　　四年级上册美术《纸带穿编》教案教学设计　　课题：纸带穿编　　课时：1课时　　课堂类型：设计 应用　　教学目标：　　1、通过本课学习，了解纸艺穿编的规律，运用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品。　　2、在学习中体会穿编工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作能力。　　3、感受穿编的乐趣。　　教学重难点：用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。纸带穿编方法及小方篮的制作。　　教具学具：纸带、剪子、胶带纸等　　教学过程：　　一、组织教学：　　二、讲授新课：　　1、 教师展示作品导入新课　　2、 新授：　　师：这些生活用品是用什么工艺制成的？你认为这些工艺品有什么价值？　　3、师生共同学习制作穿编工艺品　　4、作业：用纸条穿编一件生活用品　　三、学生作业，教师辅导　　四、小结：表扬优秀作业