四年级作文 我们班那点事──我是小老师.docxVIP

四年级作文 我们班那点事──我是小老师 　“叮铃铃，上课了……” 　一个小老师走向了讲台。她信心满满地对大家说：“今天由我给大家讲品社课，请同学们把书翻到第50-51页。先读一下50页右上角的那一段话：奶奶告诉我……一二” 　“奶奶告诉我，千百年来，人们沿袭着很不卫生的陋习，大家习惯于到河边去洗东西，同时在河里洗菜、淘米、洗衣服、刷马桶，多脏呀！过去家乡也没有下水管道，生活污水直接倒在露天的水沟里，夏天蚊子、苍蝇很多，而下雨的时候，雨水、脏水满街横流。后来，家乡陆续铺设了下水管道，街道和人们的生活才变得越来越清洁了。” 　小老师说：“这段话主要讲的是以前，人们有着很多不卫生的陋习。其实，现在生活中还有很多陋习，你们还知道有哪些卫生陋习吗？” 　王晏羚第一个举起手。小老师叫让她来回答问题。王晏羚说了一个很可笑的话：“以前的时候，人们在小河里刷马桶、洗衣服，有些人又从河里挑水喝，那里面全都是刷过马桶的水，喝着多恶心呀！这样不但恶心，小河也被污染了。” 　听到这，全班同学笑了，我也跟着笑了起来。接着，更多人举起了小手，小老师也一一叫大家站起来回答了问题。 　同学们发言过后，小老师又给大家补充了好多卫生陋习，如：饭前便后不洗手、随地吐痰、牙刷很长时间换一次、一次性筷子有三大危害（一损害呼吸功能；二损害消化功能；三病菌感染）、隔夜茶不能喝，喝了会拉肚子等等。 　小老师讲完这些卫生陋习后，继续接着说：“大家在上学放学的路上，经常能看到铺新下水管道的情景。现在，有了排水管道，虽然下大雨过后，路上积了很多的水，但是，有了排水管道，水很快地能从排水管道里排出。大家看51页下面这幅图，讲的是洗完果蔬的水、洗衣服的水、冲马桶的水能通过污水井直接排到污水处理厂。大家还知道，在家里还有哪些废水能通过污水井进入污水处理厂吗？” 　同学们发言的更积极了，有的说淘米水、有的说洗澡水、洗脸水、有的说涮拖把水，有的说刷锅刷碗水，总之是各种各样的答案。 　下课铃响了，小老师的课也刚好讲完了。她给大家上了一节生动而有趣的课，这个小老师是谁呢？那就是我，一个活泼的小女孩。 　 　“叮铃铃，上课了……” 　一个小老师走向了讲台。她信心满满地对大家说：“今天由我给大家讲品社课，请同学们把书翻到第50-51页。先读一下50页右上角的那一段话：奶奶告诉我……一二” 　“奶奶告诉我，千百年来，人们沿袭着很不卫生的陋习，大家习惯于到河边去洗东西，同时在河里洗菜、淘米、洗衣服、刷马桶，多脏呀！过去家乡也没有下水管道，生活污水直接倒在露天的水沟里，夏天蚊子、苍蝇很多，而下雨的时候，雨水、脏水满街横流。后来，家乡陆续铺设了下水管道，街道和人们的生活才变得越来越清洁了。” 　小老师说：“这段话主要讲的是以前，人们有着很多不卫生的陋习。其实，现在生活中还有很多陋习，你们还知道有哪些卫生陋习吗？” 　王晏羚第一个举起手。小老师叫让她来回答问题。王晏羚说了一个很可笑的话：“以前的时候，人们在小河里刷马桶、洗衣服，有些人又从河里挑水喝，那里面全都是刷过马桶的水，喝着多恶心呀！这样不但恶心，小河也被污染了。” 　听到这，全班同学笑了，我也跟着笑了起来。接着，更多人举起了小手，小老师也一一叫大家站起来回答了问题。 　同学们发言过后，小老师又给大家补充了好多卫生陋习，如：饭前便后不洗手、随地吐痰、牙刷很长时间换一次、一次性筷子有三大危害（一损害呼吸功能；二损害消化功能；三病菌感染）、隔夜茶不能喝，喝了会拉肚子等等。 　小老师讲完这些卫生陋习后，继续接着说：“大家在上学放学的路上，经常能看到铺新下水管道的情景。现在，有了排水管道，虽然下大雨过后，路上积了很多的水，但是，有了排水管道，水很快地能从排水管道里排出。大家看51页下面这幅图，讲的是洗完果蔬的水、洗衣服的水、冲马桶的水能通过污水井直接排到污水处理厂。大家还知道，在家里还有哪些废水能通过污水井进入污水处理厂吗？” 　同学们发言的更积极了，有的说淘米水、有的说洗澡水、洗脸水、有的说涮拖把水，有的说刷锅刷碗水，总之是各种各样的答案。 　下课铃响了，小老师的课也刚好讲完了。她给大家上了一节生动而有趣的课，这个小老师是谁呢？那就是我，一个活泼的小女孩。 　 　“叮铃铃，上课了……” 　一个小老师走向了讲台。她信心满满地对大家说：“今天由我给大家讲品社课，请同学们把书翻到第50-51页。先读一下50页右上角的那一段话：奶奶告诉我……一二” 　“奶奶告诉我，千百年来，人们沿袭着很不卫生的陋习，大家习惯于到河边去洗东西，同时在河里洗菜、淘米、洗衣服、刷马桶，多脏呀！过去家乡也没有下水管道，生活污水直接倒在露天的水沟里，夏天蚊子、苍蝇很多，而下雨的时候，雨水、脏水满街横流。后来，家乡陆续铺设了下水管道，街道和人们的生活才变得越来越清洁了。” 　小老师说：“这段话主