大班健康活动公开课优秀教案《小小宇航员》教学设计与反思.docxVIP

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大班健康活动公开课优秀教案《小小宇航员》教学设计与反思

大班健康活动公开课优秀教案《小小宇航员》教学设计与反思   大班健康活动《小小宇航员》   活动目标:   1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法,体验运动的乐趣。   2、培养幼儿自主运动的能力,鼓励幼儿克服困难,挑战自我,培养合作精神。   3、引发幼儿对太空的兴趣,激发他们的探索和求知欲。   活动准备:   1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图片,了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。   2、在操场上为幼儿提供不同层次、不同类型的棉垫、海洋球池、蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。   3、在场地各处摆放各种不同材质的物品,为“太空宝物”。   活动过程:   1、幼儿扮演宇航员,引起兴趣:   师:小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球,在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物,真了不起!今天我们也向这些叔叔学习,当一名小小宇航员到月球上去探险。   2、准备活动:   幼儿模仿宇航员的各种动作,活动身体。   如:走太空步,转圆圈等等。   3、区域性体育活动:   幼儿自主选择运动区域,探索玩法。   师:小宇航员们,在乘坐飞船上天前,请你们到各个区域去锻炼好身体,把身体练得棒棒的,才能更好地在月   球上探险,找到月球上的宝物。锻炼时要注意安全。   各活动区   平衡区 攀爬区 探索区   走棉垫 攀爬墙 蹦跳床   摇摆椅 小土坡 海洋球池   4、游戏:月球寻宝   师:小宇航员们的本领都练得棒棒的 。现在我们准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了。宇航员们注意:到了月球后因为失去重力,走路会走不稳,飘起来,而且轻轻一跳会跳得很高,不知道落在什么地方,你们怕吗?月球的各个地方都有宝藏,你们一定要找仔细。早找宝物的时候会遇到许多困难,也很危险,你们一定要注意安全,互相帮助。现在就请进宇宙飞船,准备出发!   (放音乐,进入情景游戏)   幼儿在教师提供的不同难易程度的环境中探险寻宝。要求幼儿在遇到困难时能互相帮助,合作完成任务。   5、返回地球,欢庆胜利:   颁发奖章,对小宇航员勇敢、安全、出色得完成任务给予肯定。   整理场地,整队退场。      大班健康活动《小小宇航员》   活动目标:   1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法,体验运动的乐趣。   2、培养幼儿自主运动的能力,鼓励幼儿克服困难,挑战自我,培养合作精神。   3、引发幼儿对太空的兴趣,激发他们的探索和求知欲。   活动准备:   1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图片,了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。   2、在操场上为幼儿提供不同层次、不同类型的棉垫、海洋球池、蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。   3、在场地各处摆放各种不同材质的物品,为“太空宝物”。   活动过程:   1、幼儿扮演宇航员,引起兴趣:   师:小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球,在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物,真了不起!今天我们也向这些叔叔学习,当一名小小宇航员到月球上去探险。   2、准备活动:   幼儿模仿宇航员的各种动作,活动身体。   如:走太空步,转圆圈等等。   3、区域性体育活动:   幼儿自主选择运动区域,探索玩法。   师:小宇航员们,在乘坐飞船上天前,请你们到各个区域去锻炼好身体,把身体练得棒棒的,才能更好地在月   球上探险,找到月球上的宝物。锻炼时要注意安全。   各活动区   平衡区 攀爬区 探索区   走棉垫 攀爬墙 蹦跳床   摇摆椅 小土坡 海洋球池   4、游戏:月球寻宝   师:小宇航员们的本领都练得棒棒的 。现在我们准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了。宇航员们注意:到了月球后因为失去重力,走路会走不稳,飘起来,而且轻轻一跳会跳得很高,不知道落在什么地方,你们怕吗?月球的各个地方都有宝藏,你们一定要找仔细。早找宝物的时候会遇到许多困难,也很危险,你们一定要注意安全,互相帮助。现在就请进宇宙飞船,准备出发!   (放音乐,进入情景游戏)   幼儿在教师提供的不同难易程度的环境中探险寻宝。要求幼儿在遇到困难时能互相帮助,合作完成任务。   5、返回地球,欢庆胜利:   颁发奖章,对小宇航员勇敢、安全、出色得完成任务给予肯定。   整理场地,整队退场。      大班健康活动《小小宇航员》   活动目标:   1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法,体验运动的乐趣。   2、培养幼儿自主运动的能力,鼓励幼儿克服困难,挑战自我,培养合作精神。   3、引发幼儿对太空的兴趣,激发他们的探索和求知欲。   活动准备:   1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图片,了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。   2、在操场上为幼儿提供

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