做一个有思想的青年教师.docVIP

做一个有思想的青年教师 ——蓝田县普化镇马楼初级中学 张辉 青年教师不仅是知识的传播者，道德的引导者，心灵世界的开拓者，更是学生情感、意志、信念的塑造者。为此，他必须成为思想的先行者。一个有思想的青年教师，有不断汲取、学习新知的能力，有怀疑、批判的精神，有独立思考、反思自我的品质。他站得高看得远，透过纷繁复杂的现象能抓住事物的本质，在形形色色的时尚潮流面前有理智清醒的判断，绝不会重复别人的口号，复制时髦的学术概念，让自己尊贵的大脑成为别人思想的跑马场！对于理论和权威，他敢于怀疑和批判；对于现成的结论和观点，他会引导学生思考判断。 思想有多远，我们就能走多远。思想是青年教师的生命和灵魂，是支撑教师人格魅力的支柱，青年教师因为有思想才富有魅力。如果我们只满足于充当教材的代言人、传声筒，备课依赖教参，上课依赖教案，对文本、学生乃至自身就会缺乏应有的思考，形成不了一定的思想，就无法在正确思想引领下进行有效的教学以培养学生学会思想。因为缺少思想，教学目标就日益急功近利，教学内容就日益媚俗平庸，教学手段就日益浮躁异化。于是，他们关注更多的是近期利益，而忽视的是长远整体发展；关注更多的是应试技巧，而忽视了文本中的思想情感；关注更多的是显性利益，而忽视了内在的精神生长。教师思想越肤浅，越容易导致学生的机械僵化，直至丧失掉人类区别于所有动物的最可宝贵的能力———思想。本来富有思想的教学，蜕