广东省河源市七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味导学稿 新人教版.docVIP

品出情感的韵味 【复习目标】 知道情感与情绪的联系与区别，了解情感的作用及其对个人成长的价值。 【复习重、难点】 重点：情感与情绪的关系;情感在我们成长中的重要作用。 难点：善于把负面情绪转化为成长的助力。 1．情感与情绪的关系是怎样的？ 2。情感的种类有哪些？ 3。情感有什么作用？ 4. 美好情感的作用（意义）有哪些？ 5. 我们可以通过哪些方式获得美好情感？ 6.负面的情感体验对我们成长有什么意义? 7. 如何传递情感正能量？ 8. 情感体验与外部环境有什么关系？ 【交流分享】 1、陆游《十一月四日风雨大作二首》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 (1)这首诗表达了诗人什么样的情感？　　 (2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？2、“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 (1)我们应怎样创造正面的情感体验？ (2)负面的情感体验都是有害的吗？谈谈你的看法。 (