大班游戏活动好玩的筷子教学设计.docxVIP

大班游戏活动好玩的筷子教学设计　　大班游戏活动好玩的筷子教学设计　　活动目标：　　1、通过观察了解筷子。　　2、在游戏过程中引导幼儿学会谦让。　　活动准备：　　1、不同的筷子；小蘑菇。　　2、小盘子。　　活动过程：　　一、谜语导入：今天老师给你们带来一个谜语，请你来猜猜是什么？　　“哥俩一样高，见面不说话，说话就打架，夹菜用到它”。　　（出示筷子）真聪明，一下就猜到了是筷子。　　二、教师出示筷子　　老师这里也有一双筷子，我们来看看一双筷子有几只啊？他们是一对亲兄弟，长的一模一样，我们来看看他们哪里是一样的。　　（有颜色，高度等）　　老师这里还有好多筷子，他们找不到自己的哥哥，弟弟了，我们小朋友来帮帮他好吗？请小朋友端好你的小椅子，去找一个位置坐下来。　　小朋友真能干，这么快就帮筷子找到了兄弟，小筷子为了感谢大家，它还想来和我们做个游戏呢！　　（出示蘑菇），看这是什么？今天我们就要用筷子来夹蘑菇，夹好后放进箩筐里，一分钟内看谁夹的最多，但是只能用筷子夹，不许用手拿。好，预备，开始：　　现在，请小朋友数一数，你一共夹到了几个蘑菇，再和你旁边的好朋友比一比，谁夹的多，谁夹的少。　　三、游戏：　　原来小筷子这么能干，能够夹起这么多东西，你们知道吗蒙古族的人还喜欢用筷子来跳舞呢！　　现在就让我们听着音乐跳起来吧！但是要找个空一点的地方，当心筷子戳到小