大班社会公开课教案——未来的家.docxVIP

大班社会公开课教案——未来的家　　教育目标：　　1、 通过故事，树立幼儿的环保意识。　　2、 鼓励幼儿大胆设想，敢于表达自己的想法。　　3、 激发幼儿热爱家乡的情感。　　活动准备：　　课件一套；各种废旧材料，广利河污染图一幅。　　活动过程：　　一、动物朋友的住处引出课题。　　1、 放课件。教师讲述：小螃蟹的居住环境——家乡的广利河，小螃蟹住在旁边的小池塘里。　　提问：（1）小螃蟹生活不下去了，为什么？（2）池塘被污染了，小朋友有什么办法？　　2、 小螃蟹要卖掉池塘。提问：你们说这样好吗？为什么？　　二、用课件讲述故事《卖池塘》。提问：为什么小螃蟹不卖池塘了？　　三、观看广利河受污染的课件。　　　　教育目标：　　1、 通过故事，树立幼儿的环保意识。　　2、 鼓励幼儿大胆设想，敢于表达自己的想法。　　3、 激发幼儿热爱家乡的情感。　　活动准备：　　课件一套；各种废旧材料，广利河污染图一幅。　　活动过程：　　一、动物朋友的住处引出课题。　　1、 放课件。教师讲述：小螃蟹的居住环境——家乡的广利河，小螃蟹住在旁边的小池塘里。　　提问：（1）小螃蟹生活不下去了，为什么？（2）池塘被污染了，小朋友有什么办法？　　2、 小螃蟹要卖掉池塘。提问：你们说这样好吗？为什么？　　二、用课件讲述故事《卖池塘》。提问：为什么小螃蟹不卖池塘了？　　三、观看广利河受污染的课件。　　　　教育目标：　　1、 通过故事，树立幼儿的环保意识。　　2、 鼓励幼儿大胆设想，敢于表达自己的想法。　　3、 激发幼儿热爱家乡的情感。　　活动准备：　　课件一套；各种废旧材料，广利河污染图一幅。　　活动过程：　　一、动物朋友的住处引出课题。　　1、 放课件。教师讲述：小螃蟹的居住环境——家乡的广利河，小螃蟹住在旁边的小池塘里。　　提问：（1）小螃蟹生活不下去了，为什么？（2）池塘被污染了，小朋友有什么办法？　　2、 小螃蟹要卖掉池塘。提问：你们说这样好吗？为什么？　　二、用课件讲述故事《卖池塘》。提问：为什么小螃蟹不卖池塘了？　　三、观看广利河受污染的课件。