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第10课 秦王扫六导学稿
第10课 秦王扫六合 学习目标：1、通过本课的学习，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 ?2、学习重点与难点 （1）“秦的统一和巩固统一的措施”是本课的重点（2）“焚书坑儒”是本课的一个难点课堂导入：1、以朕、皇帝的称号由来，中国历史上第一个皇帝是谁？ 2、2008年奥运会，五尊秦兵马俑运到奥体展览。3、以《荆轲刺秦王》的故事导入。自主学习（用20分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。）一、秦的统一秦朝建立的时间______ 建立者 _______都城 _______。秦朝是我国历史上第一个______ _________的封建国家。二、秦朝巩固统一的措施1、政治上：建立封建专制主义的中央集权制度。 ①最高统治者称______ ，至高无上，总揽全国一切军政大权。②中央政府设______ 、______ 、 御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由 皇帝决断。③在地方上，推行______ 制，郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命)(为巩固统一，秦朝还在经济上、文化上、思想上、军事上采取了一系列的措施。)2、经济上：统一______ (规定全国统一使用圆形方孔钱)统一______ 3、文化上：统一______ ；4、思想上：实行“______ ”。5、军事上：①反击匈奴筑长城。 (命______
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