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小学美术优秀教学论文浅谈幼儿美术教育　　小学美术优秀教学论文浅谈幼儿美术教育　　摘要：　　随着人类文明的进步，美术作为一种艺术形态闯入了我们的生活，净化我们的心灵，同时也丰富着我们的世界。为了从小丰富我们的精神生活，激发我们的各种潜能，幼儿美术教育如今已进行得如火如荼，它以美术作为教育媒介，坚持幼儿身心健康发展的原则，依照幼儿的自然发展规律，培养幼儿的各方面能力，帮助幼儿运用相关美术技能解决生活及其他各个领域中的实际问题。本文就幼儿美术教育的特点以及对幼儿所产生的意义和影响做简单阐述。　　关键词：幼儿；美术教育；意义；影响　　幼儿美术学科是一扇认识美好世界的窗口，幼儿可以透过这扇窗发现许多美好的事物、塑造一个完善健全的品行人格，还可以拓展思维、发挥想象、培养独立思考、不断探求创新，对幼儿的身心与品格发展具有长足的影响和深远的意义。　　幼儿美术是指幼儿所从事的一系列艺术活动，如手工、绘画、美术欣赏等内容。幼儿美术教育是对幼儿进行思想、心理、品行和人格的教育，是对幼儿的全面教育。它以美术作为教育媒介，依照儿童的自然发展规律，坚持儿童身心健康发展的原则，培养幼儿的观察力和表现力、提高幼儿的想象力和创造力、发展幼儿的智力和良好的个性心理品质，使幼儿通过绘画来抒发内心的情感，发挥自由的想象，培养美的情操和陶冶美的人格，不断强化幼儿美术教育工作中正确的儿童观和教育观，同时也能正确体现《幼儿园教育指导纲要》的基本精神，帮助幼儿在不同领域的活动中、在日常生活中运用相关美术技能解决实际问题等[1]。　　喜欢绘画是幼儿的天性，也是幼儿们的一个共性，他们用那一双双稚嫩的手将纷繁的世界描绘的丰富多彩、五颜六色，展现出了无穷的想象力和创造力。绘画带给幼儿的是对世界最单纯、最绚烂的梦想和认识。幼儿承载着创造美好生活，建立和谐世界的梦想，而他们所处的时期是儿童智力发展最快的阶段，同时也是能力可塑性最佳的时期，所以我们要重点培养幼儿对绘画的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿在教学过程中培养对美的感受力和表现力，使幼儿最大限度地发展潜能[2]。　　幼儿美术教育有着它自身的特点：首先要明确幼儿美术教育的培养目标，帮助幼儿正确认识并欣赏美术，激发他们对绘画的热爱；其次是正确看待幼儿美术的评判标准，重点不是看画的像不像，而是要看其在绘画中所表现出来的想象力和创造精神；再次是幼儿所处的生活环境对其影响很大，良好的生活环境能够在激发幼儿创作能力和绘画灵感等方面起到积极的促进作用；最后是美术教育对其他学科教育也有着深远的影响，因此应该把美术教育融入到幼儿教育的方方面面中[3]。　　幼儿在不同的美术活动中，运用各种各样的绘画工具和道具材料充分地表现出了他们对周围环境的认识和感受，这种活动给了幼儿们充分想象的空间和自由发挥的机会，让他们能够切身地感受到美术教育的意义所在。　　一、幼儿美术教育可以发展幼儿对美的感受力和表现力　　在日常生活中，成人要正确引导幼儿，认识和感受大自然的美。生活中随处都有美，每一位幼儿都有着一双去发现这种美的眼睛，我们要激发幼儿的审美情感，使他们受到美的熏陶，使幼儿在不断追求美、探索美、理解美、表现美的过程中得到发展。　　　　小学美术优秀教学论文浅谈幼儿美术教育　　摘要：　　随着人类文明的进步，美术作为一种艺术形态闯入了我们的生活，净化我们的心灵，同时也丰富着我们的世界。为了从小丰富我们的精神生活，激发我们的各种潜能，幼儿美术教育如今已进行得如火如荼，它以美术作为教育媒介，坚持幼儿身心健康发展的原则，依照幼儿的自然发展规律，培养幼儿的各方面能力，帮助幼儿运用相关美术技能解决生活及其他各个领域中的实际问题。本文就幼儿美术教育的特点以及对幼儿所产生的意义和影响做简单阐述。　　关键词：幼儿；美术教育；意义；影响　　幼儿美术学科是一扇认识美好世界的窗口，幼儿可以透过这扇窗发现许多美好的事物、塑造一个完善健全的品行人格，还可以拓展思维、发挥想象、培养独立思考、不断探求创新，对幼儿的身心与品格发展具有长足的影响和深远的意义。　　幼儿美术是指幼儿所从事的一系列艺术活动，如手工、绘画、美术欣赏等内容。幼儿美术教育是对幼儿进行思想、心理、品行和人格的教育，是对幼儿的全面教育。它以美术作为教育媒介，依照儿童的自然发展规律，坚持儿童身心健康发展的原则，培养幼儿的观察力和表现力、提高幼儿的想象力和创造力、发展幼儿的智力和良好的个性心理品质，使幼儿通过绘画来抒发内心的情感，发挥自由的想象，培养美的情操和陶冶美的人格，不断强化幼儿美术教育工作中正确的儿童观和教育观，同时也能正确体现《幼儿园教育指导纲要》的基本精神，帮助幼儿在不同领域的活动中、在日常生活中运用相关美术技能解决实际问题等[1]。　　喜欢绘画是幼儿的天性，也是幼儿们的一个共性，