小学英语六年级unit4 Mocky’s birthday优秀教学设计与反思(北师大版).docxVIP

小学英语六年级unit4 Mocky’s birthday优秀教学设计与反思(北师大版)　　教材分析　　本课的核心内容是生日。生日对于学生来说是非常熟悉的。本节课主要是在学生掌握了一定的有关生日的日常用语的基础上，将教学内容进行适当的扩展和延伸，培养学生实际运用语言的能力。　　学情分析　　学生在日常生活中经常参加生日聚会，对“Happy birthday to you!”这首歌曲有一定的接触，课文接近学生的生活，学生容易理解。　　教学目标　　1．知识目标：　　a. 能听、说、读、写：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.　　b. 能熟练运用句型：Whens your birthday? My birthday is in...　　2．能力目标：利用现代信息技术，培养学生自主学习的能力和利用信息技掌握新知识的能力；发展学生的思维能力和培养学生的创新意识和相互协作意识。　　3．情感目标：创设学习情境，激发学生学习的热情和兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。教学重点和难点　　根据本课的教学内容和学生对知识的理解程度，结合本课的教学目标与学习目标，确定本课的重点、难点。　　1．能听、说、读、写：January,