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ai ei ui评课稿
《ai ei ui》评课稿 宋涛拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学内容，通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣，从而最大限度地激发学习兴趣，启发学生思维，圆满地解决好这个难题，首先就要从了解一年级新生的认知特点入手。 本节课，李老师就结合一年级新生的特点为我们展示了完整的“ai ei ui”第一课时拼音教学课。新的课程标准特别强调学生要有主动学习的愿望，强调学生要喜欢学习，有兴趣学习，从中感受学习的兴趣。特别是刚入学的孩子，注意力不能长时间的集中，对教学中的课堂常规不适应，那么教师在教学中怎样激发孩子的学习兴趣，让他们在学习的成功体验中感受快乐！在教学中，李老师采用多种形式的教学方法使整堂课的教学始终在轻松快乐的氛围中度过，妙地编儿歌帮助学生理解记忆。学生在学习过程中体验到乐趣，调动了学习的积极性，增加了学习的趣味性。不过，值得思考的是，学生在学习了ai的发音方法后，紧接着教学eiui的发音方法，是否可以由扶到放，自主学习。然后再教学这三个韵母的写法，复习巩固单韵母的书写要点。
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