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- 2018-07-10 发布于福建
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科学的预设 艺术的生成(一年级 第1学期 跑与游戏单元 课时数:7+1)2.跑与游戏单元跑与游戏单元教学计划单元学习目标(1)了解跑对身体锻炼的意义,对各种跑的练习产生浓厚的兴趣。(2)掌握自然快跑、直线跑、各种姿势起跑、“8”字跑和快速跑的动作方法。(3)通过多种形式的跑,形成跑的正确姿势,提高自然奔跑能力,发展反应、灵敏和协调能力。(4)能随同集体完成各种练习,并在练习中主动关心同伴。单元教学内容(1)跑:自然快跑、直线跑、各种姿势的起跑、自然站立式起跑、“8”字跑、快速跑。(2)游戏:看谁跑得直、开火车跑、转身起跑、起跑追拍、抢占位置、你追我赶、穿过小树林。学时学习目标教学内容教学建议1(1)能区别跑和走的动作方法,知道跑对身体锻炼的意义。(2)能做到两臂自然屈肘摆动,用前脚掌着地向前自然快跑。(3)积极参与跑的练习,乐于重复练习。(1)跑:自然快跑。(2)游戏:看谁跑得快。(1)区别跑和走的不同。(2)示范、讲解自然快跑。(3)原地摆臂练习。(4)分组进行练习。2(1)知道直线跑的距离最短。(2)体会沿直线跑的正确姿势,做到用前脚掌着地快跑。(3)能积极参与练习,并有进取心。(1)跑:直线跑。(2)游戏:开火车跑。(1)原地提踵、原地摆臂练习。(2)运用口诀示范、讲解。(3)对准目标直线慢跑、加快速度对准目标跑。(4)游戏练习与比赛。3(1)知道起跑动作的重要意义,
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