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小学一年级体育《队列队形》教学设计　　时间：第一周 第二节　　课时：一课时　　教材：1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合　　目的：1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。　　2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。　　3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。　　教学内容、　　一、准备部分　　（一）课堂常规：　　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　2、宣布课的内容和任务。　　（二）、准备活动：　　1、小游戏；“抓人。”　　2、做二到三节简单徒手操。　　3、专项准备活动。　　（三）教师活动要求：　　1、教师语言要清晰。　　2、教师讲解课堂要求和任务。　　3、教师带领学生一起做游戏。　　4、教师做徒手操的讲解和示范。　　5、师生一同练习　　（四）学生活动　　1、学生站成四列横队。　　2、学生和教师一同做游戏。　　3、学生认真听讲看示范。　　4、学生精神饱满。　　二、基本部分　　（一）、队列队形　　立正、稍息、集合、解散：　　 重点；挺胸抬头。　　难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。　　 （二）、游戏：快快集合　　 规则：　　1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。　　2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。　　（三）教师活动要求：　　1、教师讲解动作和要领。　　2、教师做完整正确示范。　　3、教师个别指导。　　（四）学生活动　　1、学生认真听游戏方法和规则。　　2、学生练习比赛。　　3、分组比赛三．结束部分　　1、 放松；　　2、小结；　　3、下课　　（三）教师活动要求：　　1、教师总结本次课的情况。　　2、下课。　　（四）学生活动　　1、认真听讲情绪饱满。　　2、下课。　　　　时间：第一周 第二节　　课时：一课时　　教材：1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合　　目的：1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。　　2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。　　3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。　　教学内容、　　一、准备部分　　（一）课堂常规：　　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　2、宣布课的内容和任务。　　（二）、准备活动：　　1、小游戏；“抓人。”　　2、做二到三节简单徒手操。　　3、专项准备活动。　　（三）教师活动要求：　　1、教师语言要清晰。　　2、教师讲解课堂要求和任务。　　3、教师带领学生一起做游戏。　　4、教师做徒手操的讲解和示范。　　5、师生一同练习　　（四）学生活动　　1、学生站成四列横队。　　2、学生和教师一同做游戏。　　3、学生认真听讲看示范。　　4、学生精神饱满。　　二、基本部分　　（一）、队列队形　　立正、稍息、集合、解散：　　 重点；挺胸抬头。　　难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。　　 （二）、游戏：快快集合　　 规则：　　1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。　　2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。　　（三）教师活动要求：　　1、教师讲解动作和要领。　　2、教师做完整正确示范。　　3、教师个别指导。　　（四）学生活动　　1、学生认真听游戏方法和规则。　　2、学生练习比赛。　　3、分组比赛三．结束部分　　1、 放松；　　2、小结；　　3、下课　　（三）教师活动要求：　　1、教师总结本次课的情况。　　2、下课。　　（四）学生活动　　1、认真听讲情绪饱满。　　2、下课。　　　　时间：第一周 第二节　　课时：一课时　　教材：1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合　　目的：1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。　　2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。　　3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。　　教学内容、　　一、准备部分　　（一）课堂常规：　　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　2、宣布课的内容和任务。　　（二）、准备活动：　　1、小游戏；“抓人。”　　2、做二到三节简单徒手操。　　3、专项准备活动。　　（三）教师活动要求：　　1、教师语言要清晰。　　2、教师讲解课堂要求和任务。　　3、教师带领学生一起做游戏。　　4、教师做徒手操的讲解和示范。　　5、师生一同练习　　（四）学生活动　　1、学生站成四列横队。　　2、学生和教师一同做游戏。　　3、学生认真听讲看示范。　　4、学生精神饱满。　　二、基本部分　　（一）、队列队形　　立正、稍息、集合、解散：　　 重点；挺胸