北师大版九下记承天夜游教案6篇.docVIP

《记承天寺夜游》教案教学目标：重点词、句的理解与翻译；学习抓住特征描写景物的方法；学习古人写景抒情的方法。教学重点、难点重点：学习抓住特征描写景物的方法；难点：学习古人写景抒情的方法。预习要求：解决生字词注音；看注释、查工具书试翻译课文；查资料了解作者的生平、经历、作品；找古今中外有关描写月亮的诗词句。教学课时：一课时。教学流程导入：结合苏东坡的诗“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”和本地东坡遗迹（惠州东坡亭、东坡小学等）导入。学生自由发言，简介东坡的生平、经历、作品。投影：作者生平。疏通文意解决生字词读音（叫学生读、纠正、齐读）遂（suì） 寝（qǐn） 藻（zǎo） 荇（xìng）朗读课文，听录音纠正解决重点词语（投影）欣然：高兴地 念：思考、想到 相与：一起原来于是遂盖 遂与外人间隔 乃悟前狼假寐，盖以诱敌原来于是遂盖 遂至承天寺 盖竹柏影也只，只是但 但闻屏障中尺一响只，只是但但少闲人如吾两人耳翻译课文（学生提问，师生解决，强调重点，学生翻译，对照投影）研习课文这篇文章运用了几种表达方式？明：叙述、描写、抒情叙述部分交代了哪些要素？明：时间：元丰六年十月十二日地点：承天寺中庭人物：“我”和张怀民事情的起因：月色优美作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从