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家教反思 如果我们的小苗不开花　　一年四季，花开各有时。孩子如花一样，开放的时间是不一样的。　　但是作为家长，有的时候我们看见早早开放的花，譬如凌寒怒放的梅，我们就会着急，就会质疑，自己辛辛苦苦种下的花为什么没有动静呢？这个时候，是否应该先冷静一下看一看，自己的这颗种子究竟是什么样的品种呢？不同时期会有不同的绽放，有昙花一现短暂惊艳的，有四季长青却不开花的，起根本作用的是但是作为家长，有的时候我们看见早早开放的花，譬如凌寒怒放的梅，我们就会着急，就会质疑，自己辛辛苦苦种下的花为什么没有动静呢？这个时候，是否应该先冷静一下看一看，自己的这颗种子究竟是什么样的品种呢？不同时期会有不同的绽放，有昙花一现短暂惊艳的，有四季长青却不开花的，起根本作用的是内因。　　 作为家长，应该思考的是如何更好地激发孩子的内在的动力。一个人想去做的事，你是怎么样去阻拦都阻拦不住的，可是如果他并不是自己内心真正认识得到，外界怎么努力往前推，往前拉，他都是不肯前进的。甚至还有所谓打着倒退的吧。　　我们的每天读一点，每天写一点儿，就是提供了这样一个非常好的平台，给予足够的阳光、雨露和肥料，纠正偏枝，砍去歪枝，除去虫害，那么不管这个植物是什么时候开花，是否开花，他都会有健康向上的发展。梅园花农说过一番朴素而富有哲理的话，有花赏花开，无花看绿叶；养得好的，单赏树型也是美的。　　一年四季，花开各有时。孩子如花一样，开放的时间是不一样的。　　但是作为家长，有的时候我们看见早早开放的花，譬如凌寒怒放的梅，我们就会着急，就会质疑，自己辛辛苦苦种下的花为什么没有动静呢？这个时候，是否应该先冷静一下看一看，自己的这颗种子究竟是什么样的品种呢？不同时期会有不同的绽放，有昙花一现短暂惊艳的，有四季长青却不开花的，起根本作用的是但是作为家长，有的时候我们看见早早开放的花，譬如凌寒怒放的梅，我们就会着急，就会质疑，自己辛辛苦苦种下的花为什么没有动静呢？这个时候，是否应该先冷静一下看一看，自己的这颗种子究竟是什么样的品种呢？不同时期会有不同的绽放，有昙花一现短暂惊艳的，有四季长青却不开花的，起根本作用的是内因。　　 作为家长，应该思考的是如何更好地激发孩子的内在的动力。一个人想去做的事，你是怎么样去阻拦都阻拦不住的，可是如果他并不是自己内心真正认识得到，外界怎么努力往前推，往前拉，他都是不肯前进的。甚至还有所谓打着倒退的吧。　　我们的每天读一点，每天写一点儿，就是提供了这样一个非常好的平台，给予足够的阳光、雨露和肥料，纠正偏枝，砍去歪枝，除去虫害，那么不管这个植物是什么时候开花，是否开花，他都会有健康向上的发展。梅园花农说过一番朴素而富有哲理的话，有花赏花开，无花看绿叶；养得好的，单赏树型也是美的。　　一年四季，花开各有时。孩子如花一样，开放的时间是不一样的。　　但是作为家长，有的时候我们看见早早开放的花，譬如凌寒怒放的梅，我们就会着急，就会质疑，自己辛辛苦苦种下的花为什么没有动静呢？这个时候，是否应该先冷静一下看一看，自己的这颗种子究竟是什么样的品种呢？不同时期会有不同的绽放，有昙花一现短暂惊艳的，有四季长青却不开花的，起根本作用的是但是作为家长，有的时候我们看见早早开放的花，譬如凌寒怒放的梅，我们就会着急，就会质疑，自己辛辛苦苦种下的花为什么没有动静呢？这个时候，是否应该先冷静一下看一看，自己的这颗种子究竟是什么样的品种呢？不同时期会有不同的绽放，有昙花一现短暂惊艳的，有四季长青却不开花的，起根本作用的是内因。　　 作为家长，应该思考的是如何更好地激发孩子的内在的动力。一个人想去做的事，你是怎么样去阻拦都阻拦不住的，可是如果他并不是自己内心真正认识得到，外界怎么努力往前推，往前拉，他都是不肯前进的。甚至还有所谓打着倒退的吧。　　我们的每天读一点，每天写一点儿，就是提供了这样一个非常好的平台，给予足够的阳光、雨露和肥料，纠正偏枝，砍去歪枝，除去虫害，那么不管这个植物是什么时候开花，是否开花，他都会有健康向上的发展。梅园花农说过一番朴素而富有哲理的话，有花赏花开，无花看绿叶；养得好的，单赏树型也是美的。