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家教反思 当“课外辅导”遭遇“羊群效应”
家教反思 当“课外辅导”遭遇“羊群效应” 曾经,有一群羊,它们和睦相处,尽管有实力差距,却呈现着和睦共处的状态。直到有一天,头羊不甘于平庸,他开始发力了,其他羊看在眼里,急在心里,它们觉得:“头羊的一切都是好的!它是我们效仿的榜样!”然而,头羊也有失手的时候,其他同类不加分辨地紧随其后,不论前方是狼,还是草。我用这个故事告诉你一个生活中屡见不鲜的状况——“羊群效应”。 “羊群效应”,可以简单地理解为“从众效应”,讲到此,想必你的心里更加明晰。因为“羊群效应”,我们会一窝蜂地购买打折产品,不管你是否需要;因为“羊群效应”,我们会不假思索地替孩子做主选择名校,不管咱家孩子是否具备实力考取“枫杨”;因为“羊群效应”,我们会给孩子们选购《新概念英语》和《黑马阅读》,而后“逼迫”孩子必须学习和做题,不管咱家孩子的水平能否“胜任”;因为“羊群效应”,我们会擅自作主为孩子报课外辅导,只因那个谁谁谁家优秀的孩子正在学习,不管咱家孩子是否有兴趣、是否擅长。 身边有不少同行,在结束了一天的工作之后,骑着电动车,载着自家宝贝奔波在各个辅导班之间。除了高昂的学费,光靠我们微薄的收入是不足以承担的,对于这些依靠工资吃饭的小知识分子,主要还是用自己省吃俭用“挤”出来的钱。 “我就是砸锅卖铁,也要供出个争气的娃娃!你一定要超过XXX!”为人父母的同行们陷入了“拼孩”大战,他们往往乐此不疲:“孩子啊,我这辈子就是个碌碌无为的人民教师了,你长大之后,一定要混得比我强啊!”当你对自己的职业产生鄙夷,缺乏工作的热情和动力,还怎样教育好你的孩子呢? 我也见过一些心急的父母为子女不够努力而劈头盖脸地训斥:“我花了那么多钱供你学习,你还不给我争气!我把自己的时间和精力都用在你身上!我为了这个家,牺牲了这么多,都是因为你!”有些父母让孩子学习某一项特长,只是为了实现自己未完成的心愿,全然不顾孩子是否当真喜欢并擅长。当娃娃们无奈地沦为家长的“工具”之后,有一种无声的反抗应运而生,就是“磨洋工”。然而,“磨洋工”的后果是招致一顿挨打或者责骂。 我提到了“工具”一词,其实很心塞。我们的孩子,是拥有独立生命的个体,他们有自己选择生活的权利。在少不更事的年龄,请给予他们说“不”的资格,倾听他们的心声,并提醒他们:“选择你喜欢的,喜欢你的选择!你要专心、要努力!爸妈会一直陪着你!你一定会做好的!加油!我亲爱的宝贝!” 曾经,有一群羊,它们和睦相处,尽管有实力差距,却呈现着和睦共处的状态。直到有一天,头羊不甘于平庸,他开始发力了,其他羊看在眼里,急在心里,它们觉得:“头羊的一切都是好的!它是我们效仿的榜样!”然而,头羊也有失手的时候,其他同类不加分辨地紧随其后,不论前方是狼,还是草。我用这个故事告诉你一个生活中屡见不鲜的状况——“羊群效应”。 “羊群效应”,可以简单地理解为“从众效应”,讲到此,想必你的心里更加明晰。因为“羊群效应”,我们会一窝蜂地购买打折产品,不管你是否需要;因为“羊群效应”,我们会不假思索地替孩子做主选择名校,不管咱家孩子是否具备实力考取“枫杨”;因为“羊群效应”,我们会给孩子们选购《新概念英语》和《黑马阅读》,而后“逼迫”孩子必须学习和做题,不管咱家孩子的水平能否“胜任”;因为“羊群效应”,我们会擅自作主为孩子报课外辅导,只因那个谁谁谁家优秀的孩子正在学习,不管咱家孩子是否有兴趣、是否擅长。 身边有不少同行,在结束了一天的工作之后,骑着电动车,载着自家宝贝奔波在各个辅导班之间。除了高昂的学费,光靠我们微薄的收入是不足以承担的,对于这些依靠工资吃饭的小知识分子,主要还是用自己省吃俭用“挤”出来的钱。 “我就是砸锅卖铁,也要供出个争气的娃娃!你一定要超过XXX!”为人父母的同行们陷入了“拼孩”大战,他们往往乐此不疲:“孩子啊,我这辈子就是个碌碌无为的人民教师了,你长大之后,一定要混得比我强啊!”当你对自己的职业产生鄙夷,缺乏工作的热情和动力,还怎样教育好你的孩子呢? 我也见过一些心急的父母为子女不够努力而劈头盖脸地训斥:“我花了那么多钱供你学习,你还不给我争气!我把自己的时间和精力都用在你身上!我为了这个家,牺牲了这么多,都是因为你!”有些父母让孩子学习某一项特长,只是为了实现自己未完成的心愿,全然不顾孩子是否当真喜欢并擅长。当娃娃们无奈地沦为家长的“工具”之后,有一种无声的反抗应运而生,就是“磨洋工”。然而,“磨洋工”的后果是招致一顿挨打或者责骂。 我提到了“工具”一词,其实很心塞。我们的孩子,是拥有独立生命的个体,他们有自己选择生活的权利。在少不更事的年龄,请给予他们说“不”的资格,倾听他们的心声,并提醒他们:“选择你喜欢的,喜欢你的选择!你要专心、要努力!爸妈会一直陪着你!你一定会做好的!加油!我亲爱的宝贝!”
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