家长进课堂—巧编中国结作文400字500字四年级.docxVIP

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家长进课堂—巧编中国结作文400字500字四年级

家长进课堂—巧编中国结作文400字500字四年级   家长进课堂—巧编中国结作文400字500字四年级   题记:家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,通过家长进课堂活动,使学生们学到了很多知识,也使家长们更深入的了解了班级和学校,更好的推动了班级、学校的发展。本次活动我班邀请家长走进我们的课堂,带领孩子一起走进“情有千千结”,并指导孩子“巧编中国结“。孩子们学得有趣,收获满满……   巧编中国结   武进区刘海粟小学四(1)班朱奕菲   一根红绳,就这么三缠两绕编结而成,这就是中国结的魅力!   今天,我的妈妈居然走进了我们的课堂,教我和同学们编中国结,于是我们就一起踏上了巧手编蜻蜓之旅。   妈妈坐在投影前,同学们都瞪大了双眼,用期待的目光看着妈妈。只见妈妈右手捏住线头,左手拿起珠子对准珠口,小心翼翼地穿了过去,我也跟着她穿好了两颗珠子,做成了蜻蜓的眼睛,下面的线段就成了蜻蜓的身体。接着就开始打结了:左手拎起线,放在右边的线上,再用右手拿起右边的线,捏住顶端,穿过蜻蜓的小尾巴,然后慢慢拉紧……妈妈手把手地教,我们一步步地学,到现在都非常顺利,我心里乐开了花。开始进入“挑战区”:做蜻蜓的翅膀了。我心想:哼,这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟呀,肯定难不倒我的!“同学们,快点亮出你们的火眼金睛,不然眼睛一眨,老母鸡要变鸭的哦!”妈妈幽默地提醒道。自认为心灵手巧的我对于妈妈的提醒不以为然,自顾自地摆弄着手中的“半成品”。结果,蜻蜓的翅膀怎么编都不成功。这时我才真正理解“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。我顿时傻眼了,只能四处求救。在同学们的指点下,我终于掌握了方法,编好了“蜻蜓”。   蜻蜓编好后,我转身看看身边的同学,他们个个做得兴致勃勃。看,周星晨仿佛正在思考怎么做呢,时不时还抓耳挠腮。瞧,苏涛正举着刚出炉的蓝色小蜻蜓到处炫耀呢!蓝湛湛的身子上镶嵌着一堆绿宝石般的眼睛,栩栩如生的翅膀,小巧玲珑的尾巴,看起来马上就要飞上天空的样子!最引人注目的要数陆彦宁和她的蜻蜓了,她们都穿着五彩斑斓的花外衣,张老师正给她们合影留念呢!   编中国结,看似简单,动手却难。看似很难,用心去做,难也会变简单。从这次活动中,我明白了:一分耕耘一分收获,只有付出汗水和努力才能走进成功的殿堂!         家长进课堂—巧编中国结作文400字500字四年级   题记:家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,通过家长进课堂活动,使学生们学到了很多知识,也使家长们更深入的了解了班级和学校,更好的推动了班级、学校的发展。本次活动我班邀请家长走进我们的课堂,带领孩子一起走进“情有千千结”,并指导孩子“巧编中国结“。孩子们学得有趣,收获满满……   巧编中国结   武进区刘海粟小学四(1)班朱奕菲   一根红绳,就这么三缠两绕编结而成,这就是中国结的魅力!   今天,我的妈妈居然走进了我们的课堂,教我和同学们编中国结,于是我们就一起踏上了巧手编蜻蜓之旅。   妈妈坐在投影前,同学们都瞪大了双眼,用期待的目光看着妈妈。只见妈妈右手捏住线头,左手拿起珠子对准珠口,小心翼翼地穿了过去,我也跟着她穿好了两颗珠子,做成了蜻蜓的眼睛,下面的线段就成了蜻蜓的身体。接着就开始打结了:左手拎起线,放在右边的线上,再用右手拿起右边的线,捏住顶端,穿过蜻蜓的小尾巴,然后慢慢拉紧……妈妈手把手地教,我们一步步地学,到现在都非常顺利,我心里乐开了花。开始进入“挑战区”:做蜻蜓的翅膀了。我心想:哼,这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟呀,肯定难不倒我的!“同学们,快点亮出你们的火眼金睛,不然眼睛一眨,老母鸡要变鸭的哦!”妈妈幽默地提醒道。自认为心灵手巧的我对于妈妈的提醒不以为然,自顾自地摆弄着手中的“半成品”。结果,蜻蜓的翅膀怎么编都不成功。这时我才真正理解“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。我顿时傻眼了,只能四处求救。在同学们的指点下,我终于掌握了方法,编好了“蜻蜓”。   蜻蜓编好后,我转身看看身边的同学,他们个个做得兴致勃勃。看,周星晨仿佛正在思考怎么做呢,时不时还抓耳挠腮。瞧,苏涛正举着刚出炉的蓝色小蜻蜓到处炫耀呢!蓝湛湛的身子上镶嵌着一堆绿宝石般的眼睛,栩栩如生的翅膀,小巧玲珑的尾巴,看起来马上就要飞上天空的样子!最引人注目的要数陆彦宁和她的蜻蜓了,她们都穿着五彩斑斓的花外衣,张老师正给她们合影留念呢!   编中国结,看似简单,动手却难。看似很难,用心去做,难也会变简单。从这次活动中,我明白了:一分耕耘一分收获,只有付出汗水和努力才能走进成功的殿堂!         家长进课堂—巧编中国结作文400字500字四年级   题记:家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,通过家长进课堂活动,使学生们学到了很多知识,也使家长们更深入的了解了班级和学校,更好的推动了班级、学校的发展。本

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