第四讲：小数的简便运算.docVIP

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2018-07-10 发布于河南
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第四讲：小数的简便运算

“希望之星”向阳班第四讲小数的简便运算《智力数学》学案教者王云学生姓名执行时间 2015年10月7日学习目标 1.熟练掌握小数的乘法运算并能准确计算。 2.回顾并熟练掌握几种常用方法的简便运算的方法； 3.能灵活地将式子变形并运用简便运算的方法进行计算； 4.培养学生计算能力和分析问题、解决问题的能力。学习方法：自主学习，讲练结合教学过程：知识和方法的归纳简便计算的常用方法加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律或减法的性质除法的性质在运用简便运算方法计算时，常常要对部分式子进行变形。二、例题选讲，培养能力例1 0.125×0.25×0.5×64 例2 1.25×1.08 例3 327.9-39.2-160.8 例4 203×82.5—406+20.3×195 三、课堂练习，尝试运用 1. 9.6×0.125 2. 66×0.88+33×0.24 3.4.8×7.8+78×0.52 4.7.68-3.56+2.32-5.44 四、课堂小结，总结提升在进行计算时，先要仔细观察式子的特点，将隐藏的特点变形，使其明显化。如两个因数相乘，将一个因数扩大几倍，另一个因数缩小几分之一；或将一个数变成两个因数的乘积；或将一个数变成两个数的和等，然后再运用简便方法。五、课堂练习，自主检测 1. 1.31×12.5×8×2 2. 1.25×88 3. 29.36÷12.5÷0.8 4. 4.6×99+4.6 5. 400.6×7－2003×0.4 6. 239×7.2+956×8.2 7. 0.8×0.04×12.5×25 8. 16.08×0.125