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小学老师教育叙事：向学生说“对不起”　　“XXX，你的作业呢？”临下课，我突然想起这个一不留神就要欠帐的家伙。　　　　“我交了。”他慢慢站起来，忽闪着那对眼睛看着我，用极小却又理直气壮的声音对我说。好呀，又开始抵赖了，其实刚才我在批改作业的时候就已经查过了，他的作业没在里面。我在心底断定，他不交作业的老毛病又犯了。“交了？在哪呢？”我一边翻着讲台上一叠作业本，一边盯着他问，想用眼神逼出他的实话。“我交了，昨天下午……就交了。”他吞吞吐吐地回答，无辜地望着我。又来了，又来了，每次问他本子就这副可怜巴巴的样子，我的火一下子上来了： “你过来！”我大声说，“找找看，你的作业在哪里？”他走过来，在这叠本子中找寻他的本子足足有两分钟，然后眼巴巴地望着我。　　　　“你不是说交了吗？本子呢？”只见他把头稍低下了点，可是白晳的脸上竟没有一点红晕，两只明亮的眼睛依旧眨巴着。“说谎连脸都不红，做什么事都磨磨蹭蹭的，你说你有哪一次能按时交作业的？你整天在教室里干些什么？”我简直怒不可遏了。“老师，昨天我……我把他的作业交到办公室了。”小组长悄悄站起来，小心冀冀地说。　　　　哦！是我批评错了，我犯了一个错误，可我不愿在此刻如此安静的教室内当着所有同学的面显露出自己的错误。 “对不起”这三个字被“回座位上去吧”所替代。然后若无其事地离开了教室。　　　　然而，出教室的那一刹那，我深深地为自己刚做的一