小学生编写的童话故事作文 花儿的诉说.docxVIP

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小学生编写的童话故事作文 花儿的诉说

小学生编写的童话故事作文 花儿的诉说   关于环保作文这是城市里很普通的一个角落,每到花开的季节,牡丹、杜鹃、太阳花……各种各样的花儿竞相开放,层层叠叠,争奇斗艳,让路人都忍不住止步观赏。    静静地,你听花儿在说:“小蜜蜂是我的好朋友,因为是她们把我带到这里,开始吸足水分,萌芽生长的。当我睁开惺忪的睡眼时,这多彩的世界让我眼前一亮:这里山清水秀,风和日丽,鸟语花香,我贪婪地吸吮着清晨的甘露,呼吸着新鲜的空气,和我的伙伴们在这幽静、迷人的环境中自由自在地生长着。”    花儿很兴奋,说:“我喜欢小蜜蜂在我的身上蹦蹦跳跳,她们是一群可爱的小精灵,给我带来了无限的欢乐。但我更喜欢这里勤劳、朴实的人们,他们的笑容像阳光一样灿烂。对,是他们使我的未来不是梦,给我带来无穷的美丽和快乐……”    花儿说:“我的家族一直在这里繁衍生长,但是我们的生存环境也曾遭遇过破坏。”说着说着,花儿渐渐陷入了回忆……    花儿停顿了一下,接着说:“由于‘城市化妆师’在这块土地上任意地涂鸦、造型,漫天的灰尘遮蔽了蔚蓝的天空,汽车尾气和工业废渣、废水污染了清澈的小河。尽管人们的生活在日益发生着变化,华丽的高楼替换了矮小的平房,昔日的乡间小道也成了四通八达的立交。但人们似乎忽略了我们的重要,我和我的伙伴都差点失去了自己心爱的家园,小蜜蜂们也不知飞向了何方,这一切都曾让这块生存的土地不再有活力,而那时的我似乎感觉快没有了明天。”    花儿抖了抖精神,又说:“但人们很快意识到,如果再这样下去,会有多少可爱的小动物因为环境的破坏而失去家园,又会有多少动植物因为生态的破坏而濒临灭绝……如果这样,又如何让人与自然和谐相处呢?终于,人们清楚地认识到我们存在的重要了。”   花儿说:“我要感谢这块给予我生命活力的土地,更要感谢这里赋予我生存动力的人们,我会用我的“美丽”来回报他们,让这个最洁净的城市更加绚丽多彩。”    花儿的故事是真实的。我们也许能从花儿的诉说中得到一些启示:建设更美好的家园,需要我们共同去珍惜每一份“绿色”,去呵护和谐的环境!   关于环保作文这是城市里很普通的一个角落,每到花开的季节,牡丹、杜鹃、太阳花……各种各样的花儿竞相开放,层层叠叠,争奇斗艳,让路人都忍不住止步观赏。    静静地,你听花儿在说:“小蜜蜂是我的好朋友,因为是她们把我带到这里,开始吸足水分,萌芽生长的。当我睁开惺忪的睡眼时,这多彩的世界让我眼前一亮:这里山清水秀,风和日丽,鸟语花香,我贪婪地吸吮着清晨的甘露,呼吸着新鲜的空气,和我的伙伴们在这幽静、迷人的环境中自由自在地生长着。”    花儿很兴奋,说:“我喜欢小蜜蜂在我的身上蹦蹦跳跳,她们是一群可爱的小精灵,给我带来了无限的欢乐。但我更喜欢这里勤劳、朴实的人们,他们的笑容像阳光一样灿烂。对,是他们使我的未来不是梦,给我带来无穷的美丽和快乐……”    花儿说:“我的家族一直在这里繁衍生长,但是我们的生存环境也曾遭遇过破坏。”说着说着,花儿渐渐陷入了回忆……    花儿停顿了一下,接着说:“由于‘城市化妆师’在这块土地上任意地涂鸦、造型,漫天的灰尘遮蔽了蔚蓝的天空,汽车尾气和工业废渣、废水污染了清澈的小河。尽管人们的生活在日益发生着变化,华丽的高楼替换了矮小的平房,昔日的乡间小道也成了四通八达的立交。但人们似乎忽略了我们的重要,我和我的伙伴都差点失去了自己心爱的家园,小蜜蜂们也不知飞向了何方,这一切都曾让这块生存的土地不再有活力,而那时的我似乎感觉快没有了明天。”    花儿抖了抖精神,又说:“但人们很快意识到,如果再这样下去,会有多少可爱的小动物因为环境的破坏而失去家园,又会有多少动植物因为生态的破坏而濒临灭绝……如果这样,又如何让人与自然和谐相处呢?终于,人们清楚地认识到我们存在的重要了。”   花儿说:“我要感谢这块给予我生命活力的土地,更要感谢这里赋予我生存动力的人们,我会用我的“美丽”来回报他们,让这个最洁净的城市更加绚丽多彩。”    花儿的故事是真实的。我们也许能从花儿的诉说中得到一些启示:建设更美好的家园,需要我们共同去珍惜每一份“绿色”,去呵护和谐的环境!   关于环保作文这是城市里很普通的一个角落,每到花开的季节,牡丹、杜鹃、太阳花……各种各样的花儿竞相开放,层层叠叠,争奇斗艳,让路人都忍不住止步观赏。    静静地,你听花儿在说:“小蜜蜂是我的好朋友,因为是她们把我带到这里,开始吸足水分,萌芽生长的。当我睁开惺忪的睡眼时,这多彩的世界让我眼前一亮:这里山清水秀,风和日丽,鸟语花香,我贪婪地吸吮着清晨的甘露,呼吸着新鲜的空气,和我的伙伴们在这幽静、迷人的环境中自由自在地生长着。”    花儿很兴奋,说:“我喜欢小蜜蜂在我的身上蹦蹦跳跳,她们是一群可爱的小精灵,给我带来了无限的

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