小学体育优质课游戏-贴烧饼-教学设计和反思.docxVIP

小学体育优质课游戏贴烧饼教学设计和反思　　教材分析　　　　游戏贴烧饼是应该趣味性很强的游戏,很受同学们喜欢,对小学生的身体发育起到良好的作用,　　　　锻炼小学生们的反应能力,奔跑能力,和机智灵敏的反应能力,学生通过游戏不但锻炼了身体也锻炼了学生的思维反应,观察和判断能力.　　学情分析　　 小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其是多新学技术动作的第一印象较深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位.　　 教学目标　　　　一,运动技能:通过自主学习,发展学生对身体的控制能力,提高身体灵活性.二.社会适应:提高课堂活动,发展学生小组合作,团结学习的习惯.　　三.心理健康:通过课堂交流,培养学生胜不骄，败不馁的心理品质.　　　　教学重点和难点　　 通过自主练习,发展学生对身体的控制能力,提高身体灵活性和躲闪能力.　　　　教学过程　　　　教材分析　　　　游戏贴烧饼是应该趣味性很强的游戏,很受同学们喜欢,对小学生的身体发育起到良好的作用,　　　　锻炼小学生们的反应能力,奔跑能力,和机智灵敏的反应能力,学生通过游戏不但锻炼了身体也锻炼了学生的思维反应,观察和判断能力.　　学情分析　　 小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其是多新学技术动作的第一印象较深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位.　　 教学目标　　　　一,运动技能:通过自主学习,发展学生对身体的控制能力,提高身体灵活性.二.社会适应:提高课堂活动,发展学生小组合作,团结学习的习惯.　　三.心理健康:通过课堂交流,培养学生胜不骄，败不馁的心理品质.　　　　教学重点和难点　　 通过自主练习,发展学生对身体的控制能力,提高身体灵活性和躲闪能力.　　　　教学过程　　　　教材分析　　　　游戏贴烧饼是应该趣味性很强的游戏,很受同学们喜欢,对小学生的身体发育起到良好的作用,　　　　锻炼小学生们的反应能力,奔跑能力,和机智灵敏的反应能力,学生通过游戏不但锻炼了身体也锻炼了学生的思维反应,观察和判断能力.　　学情分析　　 小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其是多新学技术动作的第一印象较深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位.　　 教学目标　　　　一,运动技能:通过自主学习,发展学生对身体的控制能力,提高身体灵活性.二.社会适应:提高课堂活动,发展学生小组合作,团结学习的习惯.　　三.心理健康:通过课堂交流,培养学生胜不骄，败不馁的心理品质.　　　　教学重点和难点　　 通过自主练习,发展学生对身体的控制能力,提高身体灵活性和躲闪能力.　　　　教学过程