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- 2018-08-25 发布于江西
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沪教版七上伤仲永学.doc
伤仲永课题:《伤仲永》??????课型:新授????????课时:两课时主备人:曹爱新??????审核人:宋新蕊?????时间:?学习要点:1、朗读课文,正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。???2、利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容,注意本文详略得当的写法。???3、本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点。???4、组织学生讨论现在社会上存在的类似仲永的现象,让学生深刻领会后天学习非常重要这个道理重点难点:1、朗读课文,正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。???2、利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容,注意本文详略得当的写法。教学过程:一、预习导学初读课文,尝试解决以下问题1、读课文,查字典,看注释,译课文。2、了解作者,认识大家:本文选自《?临川先生文集?》。作者王安石(1021—1086),字?介普?????,号???半山???????。江西临川人,???北宋???时期,????文学?????家、???政治??????家、??????思想?家。做官后,向朝廷上万言书,提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新,取得一定成就。但由于保守派的强烈反对,他两次被害相。晚年封为荆国公,谥号“?文???”。著有《王临川集》、《王文公文集》,他是???唐宋八大家?????????之一。3、在【???????
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