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学吹牧童笛　　学吹牧童笛　　【教学目的】本节课，着重培养同学对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。　　【教学重点】对于从来没有接触过简谱的同学，培养同学学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的同学，学吹牧童笛。　　【教学难点 】指导同学学吹牧童笛。　　【教学课时】两课时。　　一、复习《玛利有只小羊羔》、《多年以前》和《友谊地久天长》，请同学上来演奏，其他的同学认真的听。　　老师用电子琴伴奏：　　和时给予中肯的评价。　　二、上节课我们学习了并吹奏了《友谊地久天长》，这是一首受全世界人喜爱的抒情歌曲，今天，老师将教同学们分声部来吹这首歌曲。　　 1、将第二声部的旋律，由1=F转成1=C，板书到黑板上，请同学们抄下来。　　2、教师用竖笛吹《友谊地久天长》；　　三、音阶教学　　1－│2－│3－│4－│5－│6－│7－│1－‖（上下行）　　一个一个的音，慢慢吹，指法要准确、吹奏的方法要对。逐个的检查，逐个的纠正。　　四、请同学们看黑板：　　1、我们来学《友谊地久天长》这首乐曲的二声部曲谱。　　2、教师用竖笛、电子琴，演奏《友谊地久天长》的二声部，同学们一起演唱。　　3、带领同学学吹《友谊地久天长》这首乐曲和其二声部。　　注意：这首歌曲有一定的难度，教师要注意引导同学，耐心的教学，争取让更多的同学学会。　　4、在同学们很熟练的前提下，再将全体同学分成两局部，进行双声部的练习。　　六、检查学习的效果。　　　　学吹牧童笛　　【教学目的】本节课，着重培养同学对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。　　【教学重点】对于从来没有接触过简谱的同学，培养同学学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的同学，学吹牧童笛。　　【教学难点 】指导同学学吹牧童笛。　　【教学课时】两课时。　　一、复习《玛利有只小羊羔》、《多年以前》和《友谊地久天长》，请同学上来演奏，其他的同学认真的听。　　老师用电子琴伴奏：　　和时给予中肯的评价。　　二、上节课我们学习了并吹奏了《友谊地久天长》，这是一首受全世界人喜爱的抒情歌曲，今天，老师将教同学们分声部来吹这首歌曲。　　 1、将第二声部的旋律，由1=F转成1=C，板书到黑板上，请同学们抄下来。　　2、教师用竖笛吹《友谊地久天长》；　　三、音阶教学　　1－│2－│3－│4－│5－│6－│7－│1－‖（上下行）　　一个一个的音，慢慢吹，指法要准确、吹奏的方法要对。逐个的检查，逐个的纠正。　　四、请同学们看黑板：　　1、我们来学《友谊地久天长》这首乐曲的二声部曲谱。　　2、教师用竖笛、电子琴，演奏《友谊地久天长》的二声部，同学们一起演唱。　　3、带领同学学吹《友谊地久天长》这首乐曲和其二声部。　　注意：这首歌曲有一定的难度，教师要注意引导同学，耐心的教学，争取让更多的同学学会。　　4、在同学们很熟练的前提下，再将全体同学分成两局部，进行双声部的练习。　　六、检查学习的效果。　　　　学吹牧童笛　　【教学目的】本节课，着重培养同学对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。　　【教学重点】对于从来没有接触过简谱的同学，培养同学学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的同学，学吹牧童笛。　　【教学难点 】指导同学学吹牧童笛。　　【教学课时】两课时。　　一、复习《玛利有只小羊羔》、《多年以前》和《友谊地久天长》，请同学上来演奏，其他的同学认真的听。　　老师用电子琴伴奏：　　和时给予中肯的评价。　　二、上节课我们学习了并吹奏了《友谊地久天长》，这是一首受全世界人喜爱的抒情歌曲，今天，老师将教同学们分声部来吹这首歌曲。　　 1、将第二声部的旋律，由1=F转成1=C，板书到黑板上，请同学们抄下来。　　2、教师用竖笛吹《友谊地久天长》；　　三、音阶教学　　1－│2－│3－│4－│5－│6－│7－│1－‖（上下行）　　一个一个的音，慢慢吹，指法要准确、吹奏的方法要对。逐个的检查，逐个的纠正。　　四、请同学们看黑板：　　1、我们来学《友谊地久天长》这首乐曲的二声部曲谱。　　2、教师用竖笛、电子琴，演奏《友谊地久天长》的二声部，同学们一起演唱。　　3、带领同学学吹《友谊地久天长》这首乐曲和其二声部。　　注意：这首歌曲有一定的难度，教师要注意引导同学，耐心的教学，争取让更多的同学学会。　　4、在同学们很熟练的前提下，再将全体同学分成两局部，进行双声部的练习。　　六、检查学习的效果。