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小学第十一册思想品德教学计划　　一、班级情况分析:　　六年级共有2个班，学生基础一般，需加强双基的训练，提高他们的各项能力。两班共有学生 96 名，其中男生49人，女生47人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。少数学生思想复杂,需对他们进行耐心的教育。　　二、教材分析：　　本册共有课文13篇,都是教育学生如何做人、如何做事、孝亲敬长的课文。　　三、目标要求和工作任务：　　1、培养学生自立、自强、不依赖他人的良好品德。　　2、培养学生积极进取、不甘落后，学会分析自己情况，给自己提出新目标，并努力实现。　　3、教育学生诚实守信。　　4、教育学生助人为乐,知道有关助人为乐的名言。　　5、教育学生宽厚待人，知道宽厚待人的基本表现,结合现实生活中的实例,说明人与人之间需要宽厚。　　6、培养学生孝敬父母，尊老爱幼的品德。　　7、教育学生为人正直,说话、做事讲公道。　　8、让学生懂得子女作为家庭中的一员,应该有家庭责任感,尊敬长辈,体贴、照顾老人,爱护弟弟妹妹,主动承担家务,家中有困难应尽力分忧。　　四、具体措施:　　1、培养学生学习思想品德的积极性,采取多种教育手段,如:讲故事悟道理,欣赏诗歌评诗、品诗,看挂图讲故事,学习做人道理等。　　2、课堂练习采取多种形式,如:说一说、评一评、学一学、读一读、做一做、记一记等。　　3、教学以学生为主体,让学生觉得自己是集体的主人,树立信心,有时也可以让学生讲课,鼓励他们自说、自评、自议。　　　　一、班级情况分析:　　六年级共有2个班，学生基础一般，需加强双基的训练，提高他们的各项能力。两班共有学生 96 名，其中男生49人，女生47人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。少数学生思想复杂,需对他们进行耐心的教育。　　二、教材分析：　　本册共有课文13篇,都是教育学生如何做人、如何做事、孝亲敬长的课文。　　三、目标要求和工作任务：　　1、培养学生自立、自强、不依赖他人的良好品德。　　2、培养学生积极进取、不甘落后，学会分析自己情况，给自己提出新目标，并努力实现。　　3、教育学生诚实守信。　　4、教育学生助人为乐,知道有关助人为乐的名言。　　5、教育学生宽厚待人，知道宽厚待人的基本表现,结合现实生活中的实例,说明人与人之间需要宽厚。　　6、培养学生孝敬父母，尊老爱幼的品德。　　7、教育学生为人正直,说话、做事讲公道。　　8、让学生懂得子女作为家庭中的一员,应该有家庭责任感,尊敬长辈,体贴、照顾老人,爱护弟弟妹妹,主动承担家务,家中有困难应尽力分忧。　　四、具体措施:　　1、培养学生学习思想品德的积极性,采取多种教育手段,如:讲故事悟道理,欣赏诗歌评诗、品诗,看挂图讲故事,学习做人道理等。　　2、课堂练习采取多种形式,如:说一说、评一评、学一学、读一读、做一做、记一记等。　　3、教学以学生为主体,让学生觉得自己是集体的主人,树立信心,有时也可以让学生讲课,鼓励他们自说、自评、自议。　　　　一、班级情况分析:　　六年级共有2个班，学生基础一般，需加强双基的训练，提高他们的各项能力。两班共有学生 96 名，其中男生49人，女生47人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。少数学生思想复杂,需对他们进行耐心的教育。　　二、教材分析：　　本册共有课文13篇,都是教育学生如何做人、如何做事、孝亲敬长的课文。　　三、目标要求和工作任务：　　1、培养学生自立、自强、不依赖他人的良好品德。　　2、培养学生积极进取、不甘落后，学会分析自己情况，给自己提出新目标，并努力实现。　　3、教育学生诚实守信。　　4、教育学生助人为乐,知道有关助人为乐的名言。　　5、教育学生宽厚待人，知道宽厚待人的基本表现,结合现实生活中的实例,说明人与人之间需要宽厚。　　6、培养学生孝敬父母，尊老爱幼的品德。　　7、教育学生为人正直,说话、做事讲公道。　　8、让学生懂得子女作为家庭中的一员,应该有家庭责任感,尊敬长辈,体贴、照顾老人,爱护弟弟妹妹,主动承担家务,家中有困难应尽力分忧。　　四、具体措施:　　1、培养学生学习思想品德的积极性,采取多种教育手段,如:讲故事悟道理,欣赏诗歌评诗、品诗,看挂图讲故事,学习做人道理等。　　2、课堂练习采取多种形式,如:说一说、评一评、学一学、读一读、做一做、记一记等。　　3、教学以学生为主体,让学生觉得自己是集体的主人,树立信心,有时也可以让学生讲课,鼓励他们自说、自评、自议。