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小学“书法家进校园”活动总结　　弓寨小学传承中华优秀传统文化，开展了“一周一名家，亲近大师”系列活动。 3月27日，弓寨小学有幸邀请到青年书法家荆二卫老师走进校园，与该校翰墨飘香社团的师生们进行了一场面对面的书法交流活动，让师生们再次感受到了中国传统文化的魅力。　　在学校书法教室里，荆老师与该社团的师生代表亲切交流，从书法历史演变到亲自笔画示范，从结构特点讲解到中华文化源远流长，师生们听得津津有味，兴致勃勃。荆老师在书法上造诣匪浅，深谙“二王”，精于钟繇小楷、魏碑、唐楷，对于唐以后诸家，也多有涉猎。　　接着，荆老师对翰墨飘香社团的学生分别进行现场指导。从学生点划的神韵到每个字间架结构的掌控，荆老师耐心地对学生进行了有针对性的辅导。他边指导，边鼓励学生要坚持练习，每天至少练上半个小时。最后荆老师挥毫泼墨，现场创作出一幅幅书法作品，令在场的师生连连称赞。　　本次“书法家进校园”活动既让师生感受到了汉字和书法的魅力，又大大激发了师生练习书法的热情，对于传承中国国粹——书法具有重要意义。　　弓寨小学传承中华优秀传统文化，开展了“一周一名家，亲近大师”系列活动。 3月27日，弓寨小学有幸邀请到青年书法家荆二卫老师走进校园，与该校翰墨飘香社团的师生们进行了一场面对面的书法交流活动，让师生们再次感受到了中国传统文化的魅力。　　在学校书法教室里，荆老师与该社团的师生代表亲切交流，从书法历史演变到亲自笔画示范，从结构特点讲解到中华文化源远流长，师生们听得津津有味，兴致勃勃。荆老师在书法上造诣匪浅，深谙“二王”，精于钟繇小楷、魏碑、唐楷，对于唐以后诸家，也多有涉猎。　　接着，荆老师对翰墨飘香社团的学生分别进行现场指导。从学生点划的神韵到每个字间架结构的掌控，荆老师耐心地对学生进行了有针对性的辅导。他边指导，边鼓励学生要坚持练习，每天至少练上半个小时。最后荆老师挥毫泼墨，现场创作出一幅幅书法作品，令在场的师生连连称赞。　　本次“书法家进校园”活动既让师生感受到了汉字和书法的魅力，又大大激发了师生练习书法的热情，对于传承中国国粹——书法具有重要意义。　　弓寨小学传承中华优秀传统文化，开展了“一周一名家，亲近大师”系列活动。 3月27日，弓寨小学有幸邀请到青年书法家荆二卫老师走进校园，与该校翰墨飘香社团的师生们进行了一场面对面的书法交流活动，让师生们再次感受到了中国传统文化的魅力。　　在学校书法教室里，荆老师与该社团的师生代表亲切交流，从书法历史演变到亲自笔画示范，从结构特点讲解到中华文化源远流长，师生们听得津津有味，兴致勃勃。荆老师在书法上造诣匪浅，深谙“二王”，精于钟繇小楷、魏碑、唐楷，对于唐以后诸家，也多有涉猎。　　接着，荆老师对翰墨飘香社团的学生分别进行现场指导。从学生点划的神韵到每个字间架结构的掌控，荆老师耐心地对学生进行了有针对性的辅导。他边指导，边鼓励学生要坚持练习，每天至少练上半个小时。最后荆老师挥毫泼墨，现场创作出一幅幅书法作品，令在场的师生连连称赞。　　本次“书法家进校园”活动既让师生感受到了汉字和书法的魅力，又大大激发了师生练习书法的热情，对于传承中国国粹——书法具有重要意义。