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小学艺术评课稿范文　　艺 术 评 课 稿　　四小 徐月琴　　近日艺术组活动时，听了唐叶霞老师的《梅花欢喜漫天雪》，现就唐老师的课谈谈自己的看法。　　首先，唐老师能充分利用多媒体教学手段，使梅花这种远离学生生活的事物，生动形象的展现在学生的眼前。在教学中，运用现代教学手段充分向学生展示了不同形态不同颜色的梅花，加强了学生对梅花的认知，为分析梅花的枝干、花瓣提供了条件，从而很好的解决了课堂中的教学难点。调动了学生的积极性，给课堂注入强烈的现代气息。其次，教师能够拓展知识，进行有效的师生互动。在课堂上唐老师和学生共同搜集了很多与梅花相关的古诗，学生背诵与教师朗诵相结合，符合二年级学生的年龄特点。另外诗画配合进一步理解诗句的含义和梅花傲雪的高贵品质。在布置吹梅花作业之前，教师带领学生细致的分析了梅花的特点，并进行了耐心细致的吹画演示，激起学生探究的欲望，积极主动的投入到了学习活动中，使学生更好的完成了自己的作品。整个课堂中环节严谨，设计合理，教学效果也是比较理想的，达到了预计的教学效果。　　　　艺 术 评 课 稿　　四小 徐月琴　　近日艺术组活动时，听了唐叶霞老师的《梅花欢喜漫天雪》，现就唐老师的课谈谈自己的看法。　　首先，唐老师能充分利用多媒体教学手段，使梅花这种远离学生生活的事物，生动形象的展现在学生的眼前。在教学中，运用现代教学手段充分向学生展示了不同形态不同颜色的梅花，加强了学生对梅花的认知，为分析梅花的枝干、花瓣提供了条件，从而很好的解决了课堂中的教学难点。调动了学生的积极性，给课堂注入强烈的现代气息。其次，教师能够拓展知识，进行有效的师生互动。在课堂上唐老师和学生共同搜集了很多与梅花相关的古诗，学生背诵与教师朗诵相结合，符合二年级学生的年龄特点。另外诗画配合进一步理解诗句的含义和梅花傲雪的高贵品质。在布置吹梅花作业之前，教师带领学生细致的分析了梅花的特点，并进行了耐心细致的吹画演示，激起学生探究的欲望，积极主动的投入到了学习活动中，使学生更好的完成了自己的作品。整个课堂中环节严谨，设计合理，教学效果也是比较理想的，达到了预计的教学效果。　　　　艺 术 评 课 稿　　四小 徐月琴　　近日艺术组活动时，听了唐叶霞老师的《梅花欢喜漫天雪》，现就唐老师的课谈谈自己的看法。　　首先，唐老师能充分利用多媒体教学手段，使梅花这种远离学生生活的事物，生动形象的展现在学生的眼前。在教学中，运用现代教学手段充分向学生展示了不同形态不同颜色的梅花，加强了学生对梅花的认知，为分析梅花的枝干、花瓣提供了条件，从而很好的解决了课堂中的教学难点。调动了学生的积极性，给课堂注入强烈的现代气息。其次，教师能够拓展知识，进行有效的师生互动。在课堂上唐老师和学生共同搜集了很多与梅花相关的古诗，学生背诵与教师朗诵相结合，符合二年级学生的年龄特点。另外诗画配合进一步理解诗句的含义和梅花傲雪的高贵品质。在布置吹梅花作业之前，教师带领学生细致的分析了梅花的特点，并进行了耐心细致的吹画演示，激起学生探究的欲望，积极主动的投入到了学习活动中，使学生更好的完成了自己的作品。整个课堂中环节严谨，设计合理，教学效果也是比较理想的，达到了预计的教学效果。