小学英语优秀教学论文巧用电教设备、加强口语教学———浅谈农村中小学英语教学中的口语教学的突破.docxVIP

小学英语优秀教学论文巧用电教设备、加强口语教学———浅谈农村中小学英语教学中的口语教学的突破　　小学英语优秀教学论文巧用电教设备、加强口语教学———浅谈农村中小学英语教学中的口语教学的突破　　摘要：口语教学在英语教学中举足轻重，当前中小学口语教学存在诸多误区，导致英语教学效率低下，学生英语兴趣难以提高。笔者认为利用先进的电教设备，合理得当巧妙使用，使学生说英语，学英语的兴趣高涨。从而达到爱学英语的目的。　　关键词：口语教学 误区电教设备 运用　　语言本来是交流工具，口语交流是最重要的最普遍的交流方式，因此英语口语的重要性不言而喻。然而现实的英语教学中，口语往往得不到应有的重视。原因当然很多，首先是高考基本不考口语，导致师生的不重视。其次班大人多，没有口语交际的语言环境。但是，这应该不能成为我们忽视英语口语教学的理由。　　自实践新教材以来，中小学英语口语教学按照《课程标准》的要求实现了听说读写几个方面的突破，尤其是读写教学，可以说上了一个新的台阶。实际上，听说读写既是我们教学的体现形式和操作手段，也是我们教学的根本目的和努力方向，会听、会说、会读、会写也是学习一门语言应该具备的基本素质，缺一就不能说学会了语言。当　　但毋庸置疑的是口语教学（会说）仍然是英语教学中的一大瓶颈，作为语言的最初使用形式————说，仍然是薄弱环节，特别是农村中小学在口语教学方面迈出的步子不大，成绩