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小学英语教学论文浅谈信息技术在小学英语教学中的应用　　小学英语教学论文浅谈信息技术在小学英语教学中的应用　　摘要：在小学英语教学当中以培养和锻炼小学生听说读写的应用能力作为首要的目标。为达成这个目标，过去小学的英语课堂利用录音机和磁带进行听力教学，虽然对小学英语教学有促进和补充的作用，但在信息化社会中，多媒体以及PPT等超级文本的应用，已被教学界普遍的应用。使用信息技术教学增加学生的知识量与信息量，既可提高教学的效果，也可锻炼和培养小学生应用信息技术的能力以及提高学生的思维能力。　　关键词：小学；英语教学；信息技术；应用　　一、将小学英语的教学目标与信息技术进行整合　　系统论中非常重要的一个概念就是整合原本，这一概念被引入教育的理论当中，主要指将整体进行综合并重组，逐步的渗透并互补与凝聚。对课程的教学进行整合重组使教学系统中分散的各个因素重新组合并形成整体，取得更好的教学效果，而好的教学效果，不光对学生传授知识，还要唤醒并激励学生。只有让学生感受到学习的乐趣，才能将学生的大脑激活，教学才能有效。英语应该是用于交际的实用学科，教师要运用能激发起学生积极性的教学方法、手段，使学生可以积极的投身到学习当中，并通过积极主动的学习过程，提高学生英语应用能力同思维能力，对语言创造性学习的过程能够让学生将自身交流与沟通的能力不断的提高。信息技术在我国的主要体现就是互联网，已被人们在日常