小学师德征文 师魂，永驻这片黄土地.docxVIP

小学师德征文 师魂，永驻这片黄土地　　教师，这个人类灵魂的工程师，不仅肩负着教书育人的职责，而他的一言一行更影响着千千万万的人。这就是师德，虽然目前有极个别教师道德败坏，但绝大多数教师却在默默地耕耘、兢兢业业地奉献，他们把自己的青春和热血都洒在了自己耕耘的土地上。　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴，与花相伴的一生，富有诗意和美好！甘愿做绿叶的教师们在充满希望的教育的田野上，挥洒青春，倾注挚爱，播撒希望的种子，还教育事业一个姹紫嫣红的春天。　　孟二冬教授没有豪言壮语，没有恢弘之气，他只用一句平凡得不能再平凡的话诠释了他心中的爱????——“我是一棵病树，我和学生一起拥抱春天。”今天一座教育的丰碑倒下了，但他用平凡的一生质朴而又深邃的思想境界铸就了师魂，让我们明白：世界上有一种教育，潜移默化，润物无声，却可以影响人的一辈子，那就是熏陶；世界上有一种力量，看不见，摸不着，听不到，却可以打动人心，感化世界，那就是爱；世界上有一种事业，没有冷暖，没有偏私，没有丝毫懈怠，那就是责任。　　刘恩和老师用自己瘦弱的身躯背成了一所学校；田沛发用儿子的生命及自己的鲜血保护了学校财产。　　他们都是平平凡凡的人，是人民群众中普普通通的一员，但他们凭着对教育的执着、热爱、忠诚和对学生的关爱谱写了教育事业光辉的一笔。　　他们是教育事业上的伟人，是我们追随的榜样，其实在我们身边也有着看似平凡，实际上他们的行为也让我们感动、让我们敬佩和汗颜的同行，他们就是我们学校的老师们。　　瞧！向你走来的是一个坚强自信但又其貌不扬的男教师——张作明老师，他个子不高，瘦瘦的身材，常年一身朴素的穿着。他没有豪华的汽车，更没有高技术的驾车水平，但他用双腿走遍了共和的大街小巷，村落的田间小路，逐户动员辍学学生返校，顶风冒雨地去家访，披星戴月地去寻找逃学在外的学生，而此时他的刚在读小学三年级的儿子和妻子却在宿舍门口翘首期盼他回家吃饭。每到周末华灯初上，明亮的灯光照射着家庭的温馨时，他在给学生补课，或巡视校园。十几年如一日，他用他对教育的执着，对共和人民子女的深爱，赢得了家人的支持与理解，受到了父老乡亲、全校师生的尊敬与爱戴。　　毛正强校长，将自己的青春都献给了共和这块贫瘠的土地，让这块土地从几年前的贫瘠变成了如今生机勃勃充满生气活力的乡村小学，是乡镇小学中一朵鲜艳的奇葩。这里没有先进的教学设备，教师们没有美观漂亮的办公室，而是用教室隔离出来的办公室，虽然老师们没有怨言，但他总觉心中愧疚，没有给老师们创造舒适的办公场所，他总是说：“我们的办公室是简陋了点儿，但只要它干净整洁就好。”　　他一心扑在共和小学，周末寸步不离坚守学校，送走了学生、老师后，去各个教室、办公室、宿舍检查门窗是否关好，电灯的开关是否关好，电器的电源是否拔断，围墙内外砖块是否有松动的迹象……记得去年，我们学校还有一幢砖木结构的危房，一百多个学生住在里面，有一天夜里下大雨，他担心危房漏雨淋湿学生的棉被，或危房在大风大雨的沐浴中会不会倒塌伤及到学生，深夜撑着伞在危房的里里外外到处查看，直到雨停了才回家，但那夜他彻夜未眠，危房的问题不解决他心中的石头就落不了地。经再三思考，他召集开了校委会后并向上级写了报告拆除了危房。他不仅热爱工作、关心学生，而更关心老师，他带我们老师如亲兄弟姐妹，哪个老师有了错误，他从不批评，更不会发脾气，而是找其谈话、讲道理；哪位老师家中经济有了困难，他主动从自己微薄的工资中挤出大部分借给这位老师解急；哪位老师家中电器坏了或电视收不到了，他主动上门帮着查看修理……他让我们紧密团结，不怕困难，迎难而上，勇往直前。　　夜深了，办公室里的灯还亮着，原来是姜守元副主任还在加班整理“两基”资料，他这样加班到深夜也不是一两次，但他从没有怨言，也正是如此，我校不但“两基”资料建设齐全，教学常规管理也较好，教学质量稳步上升。他将自己的心血都投入到学校工作及教学当中，牺牲了很多休息的时间，给学生辅导补课，他所任班级的学生成绩每期都是上升。年轻就是资本，他拥有拼劲活力，奋斗的激情，吃苦耐劳的精神，他工作有特色且细心到位，多次被评为优秀教师。学生能够以得到他的教育为荣，不能得到他的授课而感到遗憾。他勤于专研教材，敢于创新，勤于实践，是共和完小青年教师中的领头羊。但他只是年轻老师中的典型代表，其实我们学校有很多这样的年轻优秀教师，他们都是默默地