幼儿园中班音乐活动优秀案例：小蜘蛛.docx

幼儿园中班音乐活动优秀案例：小蜘蛛　　活动目标：　　1.熟悉歌曲旋律，感受歌曲中浓郁的民歌风格特点。　　2.让幼儿了解小蜘蛛能吃苦爱劳动除害虫等优良品质。　　3.掌握一领众合的演唱形式，能用欢快活泼的歌声表达对小蜘蛛的赞美。　　活动准备：　　1.活动前为幼儿讲小蜘蛛的故事，让幼儿了解蜘蛛的生活习性丰富幼儿经验。　　2.画一张蜘蛛织网图　　活动过程：　　1.出示蜘蛛织网图唤起幼儿的已知经验，说一说小蜘蛛的生活习性，引起兴趣。　　2.请幼儿欣赏歌曲〈小蜘蛛〉，听听与以往的歌曲有什么不同，感受民歌风格。　　3.教师分句教唱，幼儿逐句跟唱，以便于幼儿掌握节奏及旋律。　　4.教师领唱，幼儿合唱，增加兴趣。　　5.待幼儿熟练后，可以请幼儿领唱，合唱时呦呦可以处理为下滑音，用以加强趣味性和民歌风格。　　6.饱含对小蜘蛛的赞美，有感情地演唱，增强幼儿的表现力。　　活动目标：　　1.熟悉歌曲旋律，感受歌曲中浓郁的民歌风格特点。　　2.让幼儿了解小蜘蛛能吃苦爱劳动除害虫等优良品质。　　3.掌握一领众合的演唱形式，能用欢快活泼的歌声表达对小蜘蛛的赞美。　　活动准备：　　1.活动前为幼儿讲小蜘蛛的故事，让幼儿了解蜘蛛的生活习性丰富幼儿经验。　　2.画一张蜘蛛织网图　　活动过程：　　1.出示蜘蛛织网图唤起幼儿的已知经验，说一说小蜘蛛的生活习性，引起兴趣。　　2.请幼儿欣赏歌曲〈小蜘蛛〉，听听与以往的歌曲有什么不同，感受民歌风格。　　3.教师分句教唱，幼儿逐句跟唱，以便于幼儿掌握节奏及旋律。　　4.教师领唱，幼儿合唱，增加兴趣。　　5.待幼儿熟练后，可以请幼儿领唱，合唱时呦呦可以处理为下滑音，用以加强趣味性和民歌风格。　　6.饱含对小蜘蛛的赞美，有感情地演唱，增强幼儿的表现力。　　活动目标：　　1.熟悉歌曲旋律，感受歌曲中浓郁的民歌风格特点。　　2.让幼儿了解小蜘蛛能吃苦爱劳动除害虫等优良品质。　　3.掌握一领众合的演唱形式，能用欢快活泼的歌声表达对小蜘蛛的赞美。　　活动准备：　　1.活动前为幼儿讲小蜘蛛的故事，让幼儿了解蜘蛛的生活习性丰富幼儿经验。　　2.画一张蜘蛛织网图　　活动过程：　　1.出示蜘蛛织网图唤起幼儿的已知经验，说一说小蜘蛛的生活习性，引起兴趣。　　2.请幼儿欣赏歌曲〈小蜘蛛〉，听听与以往的歌曲有什么不同，感受民歌风格。　　3.教师分句教唱，幼儿逐句跟唱，以便于幼儿掌握节奏及旋律。　　4.教师领唱，幼儿合唱，增加兴趣。　　5.待幼儿熟练后，可以请幼儿领唱，合唱时呦呦可以处理为下滑音，用以加强趣味性和民歌风格。　　6.饱含对小蜘蛛的赞美，有感情地演唱，增强幼儿的表现力。