小班综合活动教案：会变的小手(描画).docxVIP

小班综合活动教案：会变的小手(描画) 　目标： 　1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。 　2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。 　重点： 　引导幼儿想象小手会变成什么？象什么？ 　准备： 　幼儿绘画用纸，油画棒，欣赏的手指印范画、手偶 　过程： 　1、开始部分 　1、拍手节奏， 　2、稳定幼儿情绪， 　3、集中幼儿注意力。 　4、猜谜语： 　师：孙老师出个谜语给你们猜猜：一棵树，五个*，不长叶，不开花，吃饭穿衣全靠它，在你的身上找一找，看谁最先猜出它？是什么呀？你们都有吗？（原来是小手啊。） 　5、出示手偶玩具，6、引导幼儿说《手指7、歌》 　师：来看看孙老师的手，出示手偶，提问“这是谁啊？”“他们今天来干什么？”引导幼儿逐一认识手指。一起说说《手指儿歌》。 　2、基本部分： 　1、师：那宝宝们仔细地来看看，2、我们的小手象什么呀？（启发幼儿观察小手，3、想象山、树枝、仙人掌等等） 　4、师：宝宝们你们的小手象……，5、那在我的眼睛里小手又会象什么呢？看――欣赏手指6、变成的简单的画（手指7、画、添画）。 　A这几幅画画的是什么？ 　B这些画是怎么变成的呢？ 　C这些画是孙老师的手变成的，你的小手会变成什么呢？ 　8、学习按手的轮廓描画手的外形。 　A谁能画出一只和自己一模一样的手呢？幼儿想象回答。 　B教师进