小班科学活动优质课教学实录：饼干变魔术.docxVIP

小班科学活动优质课教学实录：饼干变魔术　　教育目标：　　1、 观察饼干放到水里的现象。　　2、 尝试运用各种感官来体验。　　3、 乐于参加活动，有良好的操作习惯。　　活动准备：饼干若干、每人一杯盛有水的透明玻璃杯，手洗干净。　　活动过程：　　1、幼儿听音乐表演唱歌曲《棉花糖》。　　师：棉花糖能变魔术，我们的饼干也能变魔术呢！　　2、让幼儿自由观察饼干。　　师：请幼儿看看自己盘子里的饼干，他们是什么样子的？　　幼：有圆形的、三角形的、方形的、还有棍子一样的饼干。　　师：盘子里有几块饼干？　　　　教育目标：　　1、 观察饼干放到水里的现象。　　2、 尝试运用各种感官来体验。　　3、 乐于参加活动，有良好的操作习惯。　　活动准备：饼干若干、每人一杯盛有水的透明玻璃杯，手洗干净。　　活动过程：　　1、幼儿听音乐表演唱歌曲《棉花糖》。　　师：棉花糖能变魔术，我们的饼干也能变魔术呢！　　2、让幼儿自由观察饼干。　　师：请幼儿看看自己盘子里的饼干，他们是什么样子的？　　幼：有圆形的、三角形的、方形的、还有棍子一样的饼干。　　师：盘子里有几块饼干？　　　　教育目标：　　1、 观察饼干放到水里的现象。　　2、 尝试运用各种感官来体验。　　3、 乐于参加活动，有良好的操作习惯。　　活动准备：饼干若干、每人一杯盛有水的透明玻璃杯，手洗干净。　　活动过程：　　1、幼儿听音乐表演唱歌曲《棉花糖》。　　师：棉花糖能变魔术，我们的饼干也能变魔术呢！　　2、让幼儿自由观察饼干。　　师：请幼儿看看自己盘子里的饼干，他们是什么样子的？　　幼：有圆形的、三角形的、方形的、还有棍子一样的饼干。　　师：盘子里有几块饼干？