小班综合活动简案 唱唱跳跳.docxVIP

小班综合活动简案 唱唱跳跳 　教育目的： 1、通过欣赏、模仿来了解小兔及其它小动物走路的特征。 　2、 尝试简单的游戏。 　准备：动物图片、录音机。 　过程： 　一、猜谜(小兔) 　二、幼儿念念儿歌《小白兔》 　三、引出小动物 　教师：“今天不仅小兔来到了小二班，你们猜猜看还有谁?” 　小兔 小鸭 小乌龟 小猫 　四、放录音 　幼儿欣赏，随意的唱唱跳跳感受歌曲欢快节奏，感受小动物走路的基本特征。 　五、提问 　小兔怎么走路的?小鸭、小乌龟、小猫同上。 　幼儿跟着录音边唱边模仿。 　六、游戏《小动物回家》 　 　教育目的： 1、通过欣赏、模仿来了解小兔及其它小动物走路的特征。 　2、 尝试简单的游戏。 　准备：动物图片、录音机。 　过程： 　一、猜谜(小兔) 　二、幼儿念念儿歌《小白兔》 　三、引出小动物 　教师：“今天不仅小兔来到了小二班，你们猜猜看还有谁?” 　小兔 小鸭 小乌龟 小猫 　四、放录音 　幼儿欣赏，随意的唱唱跳跳感受歌曲欢快节奏，感受小动物走路的基本特征。 　五、提问 　小兔怎么走路的?小鸭、小乌龟、小猫同上。 　幼儿跟着录音边唱边模仿。 　六、游戏《小动物回家》 　 　教育目的： 1、通过欣赏、模仿来了解小兔及其它小动物走路的特征。 　2、 尝试简单的游戏。 　准备：动物图片、录音机。 　过程： 　一、猜谜(小兔) 　二、幼儿念念儿歌《小白兔》 　三、引出小动物