小班科学活动公开课教案 苹果娃娃请客.docxVIP

小班科学活动公开课教案 苹果娃娃请客　　活动目标：　　1.认识并了解火龙果的典型特征。　　 2.愿意用适当的方式交流过程和结果。　　3.体验猜测成功带来的快乐。　　活动准备：　　1.一个苹果娃娃的纸偶。　　2.橘子、香蕉、各一个、火龙果若干个。一把小水果刀和托盘。　　3.两盘水果沙拉和两个火龙果外壳做的水果拼盘。　　4.ppt视频。　　活动过程：　　活动一：以创设的情景导入课题。　　1.老师出示纸偶娃娃问：孩子们，你们好！知道我是谁？（幼:苹果娃娃）。老师说：对了，你们猜猜我苹果娃娃的好朋友都有谁？（幼儿猜测有：香蕉、梨、西瓜、桃子……），你们本领真大！今天我请了他们中的三位到我家作客，你们想认识他们吗？（想）可他们喜欢捉迷藏，都藏起来了。请你们帮忙找一找，找到了先摸一摸，闻一闻，再猜猜。猜对了，请你吃一口，告诉大家它的味道，你们愿意帮忙吗？（愿意）　　活动二: 游戏：猜一猜　　1.（教师事先分别藏好橘子、香蕉和火龙果），教师把苹果娃娃的纸偶贴在身上带着幼儿在教师里寻找，（把火龙果藏在最难找的地方，让幼儿最后找到。）　　（1）老师和幼儿在教室的小箱子里找到橘子，师：哇！我的第一个小客人藏在这里啊，你们猜猜他是谁？（让幼儿摸一摸，闻一闻说出摸到得感觉凉凉的、圆圆的等，闻起来香香的、酸酸的等，最后猜测是什么？）（橘子）　　师：他是什么颜色的？（黄色）想吃吗？（想）拿出来让幼儿闻一闻（香香的）、吃一口（酸酸甜甜）。　　师：对啊，我的橘子朋友摸上去凉凉的，皮有点粗糙，闻起来香香的、吃到嘴巴又酸又甜，真好吃。　　（2）师：我的第二个小客人告诉我，它是黄黄的，弯弯的像月亮，你们猜猜它是……（香蕉），你们真棒！它请你们尝一尝，说说是什么感觉?(软软的，甜甜的)。　　（3）师：第三个小客人藏在这个魔术袋里呢?幼儿摸一摸（粗粗的）。　　幼：不知道是什么。　　师：那我们把它请出来瞧一瞧。你们看看他是什么样子的？　　幼1：是红色的。幼2：有叶子。　　师：它叫什么?　　幼：火龙果。　　师：对了，人们根据他的样子给它起了一个好听的名字火龙果，你们吃过它吗？　　 幼1：吃过。幼2：没有。　　师：你们谁想来亲亲它?闻闻它有什么味？　　幼：香香的、没有味……　　师;我好想打开它看看、尝尝啊，你们想吗？（想）　　幼儿看老师切开火龙果，看一看，说一说。　　幼1;:里面是白色的。2：里面有好多的黑芝麻。　　师：你们真能干，火龙果果肉里的黑子很有营养，吃了可以帮助人通便保肠胃呢！常吃火龙果还可以美容健康。想知道火龙果长在那里吗？（想）　　2.教师一边播放事先制作好的ppt一边讲解火龙果的生长过程。　　师：人们喜欢吃火龙果，有许多的吃法:比如这样吃……（继续播放ppt，让幼儿看各种火龙果的吃法）　　师：饭店里的厨师还想出了好多吃法呢！（放ppt，看各种水果拼盘）　　　　活动目标：　　1.认识并了解火龙果的典型特征。　　 2.愿意用适当的方式交流过程和结果。　　3.体验猜测成功带来的快乐。　　活动准备：　　1.一个苹果娃娃的纸偶。　　2.橘子、香蕉、各一个、火龙果若干个。一把小水果刀和托盘。　　3.两盘水果沙拉和两个火龙果外壳做的水果拼盘。　　4.ppt视频。　　活动过程：　　活动一：以创设的情景导入课题。　　1.老师出示纸偶娃娃问：孩子们，你们好！知道我是谁？（幼:苹果娃娃）。老师说：对了，你们猜猜我苹果娃娃的好朋友都有谁？（幼儿猜测有：香蕉、梨、西瓜、桃子……），你们本领真大！今天我请了他们中的三位到我家作客，你们想认识他们吗？（想）可他们喜欢捉迷藏，都藏起来了。请你们帮忙找一找，找到了先摸一摸，闻一闻，再猜猜。猜对了，请你吃一口，告诉大家它的味道，你们愿意帮忙吗？（愿意）　　活动二: 游戏：猜一猜　　1.（教师事先分别藏好橘子、香蕉和火龙果），教师把苹果娃娃的纸偶贴在身上带着幼儿在教师里寻找，（把火龙果藏在最难找的地方，让幼儿最后找到。）　　（1）老师和幼儿在教室的小箱子里找到橘子，师：哇！我的第一个小客人藏在这里啊，你们猜猜他是谁？（让幼儿摸一摸，闻一闻说出摸到得感觉凉凉的、圆圆的等，闻起来香香的、酸酸的等，最后猜测是什么？）（橘子）　　师：他是什么颜色的？（黄色）想吃吗？（想）拿出来让幼儿闻一闻（香香的）、吃一口（酸酸甜甜）。　　师：对啊，我的橘子朋友摸上去凉凉的，皮有点粗糙，闻起来香香的、吃到嘴巴又酸又甜，真好吃。　　（2）师：我的第二个小客人告诉我，它是黄黄的，弯弯的像月亮，你们猜猜它是……（香蕉），你们真棒！它请你们尝一尝，说说是什么感觉?(软软的，甜甜的)。　　（3）师：第三个小客人藏在这个魔术袋里呢?幼儿摸一摸（粗粗的）。　　幼：不知道是什