小班科学活动教学设计-喂小兔.docxVIP

小班科学活动教学设计:喂小兔　　活动目标：　　1． 引导幼儿认识小兔的基本特征。　　2． 喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。　　活动准备：　　1． 自然角中饲养着小兔、小兔图片。　　2． 青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。　　3． 画纸、印泥、手工纸等。　　活动过程：　　一． 猜谜激趣。　　1． 听谜语“小兔”，看图片。　　2． 根据藏在大树后面小兔的特征，猜猜它是谁，并学念谜语。　　二． 可爱的小兔。　　1． 跟老师一起观察自然角中的小兔，分辨其长耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征。　　2． 在青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头等中挑选食物喂小兔，并轻轻地抚摸小兔。　　三． 喂小兔。　　1． 在画有小兔的纸上，用海绵或用手指（可用左手手指或右手手指分别尝试）印出萝卜、青菜等形状，喂小兔。　　2． 用红、绿色手工纸撕撕贴贴，做成喂小兔吃的青菜和萝卜。　　　　活动目标：　　1． 引导幼儿认识小兔的基本特征。　　2． 喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。　　活动准备：　　1． 自然角中饲养着小兔、小兔图片。　　2． 青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。　　3． 画纸、印泥、手工纸等。　　活动过程：　　一． 猜谜激趣。　　1． 听谜语“小兔”，看图片。　　2． 根据藏在大树后面小兔的特征，猜猜它是谁，并学念谜语。　　二． 可爱的小兔。　　1． 跟老师一起观察自然角中的小兔，分辨其长耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征。　　2． 在青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头等中挑选食物喂小兔，并轻轻地抚摸小兔。　　三． 喂小兔。　　1． 在画有小兔的纸上，用海绵或用手指（可用左手手指或右手手指分别尝试）印出萝卜、青菜等形状，喂小兔。　　2． 用红、绿色手工纸撕撕贴贴，做成喂小兔吃的青菜和萝卜。　　　　活动目标：　　1． 引导幼儿认识小兔的基本特征。　　2． 喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。　　活动准备：　　1． 自然角中饲养着小兔、小兔图片。　　2． 青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。　　3． 画纸、印泥、手工纸等。　　活动过程：　　一． 猜谜激趣。　　1． 听谜语“小兔”，看图片。　　2． 根据藏在大树后面小兔的特征，猜猜它是谁，并学念谜语。　　二． 可爱的小兔。　　1． 跟老师一起观察自然角中的小兔，分辨其长耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征。　　2． 在青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头等中挑选食物喂小兔，并轻轻地抚摸小兔。　　三． 喂小兔。　　1． 在画有小兔的纸上，用海绵或用手指（可用左手手指或右手手指分别尝试）印出萝卜、青菜等形状，喂小兔。　　2． 用红、绿色手工纸撕撕贴贴，做成喂小兔吃的青菜和萝卜。