小班科学活动公开课教案《好吃的水果》.docxVIP

小班科学活动公开课教案《好吃的水果》　　一、活动目标：　　　　1、通过游戏，认识水果的外形和特征。　　　　2、重点认识柚子的外形及特征。　　　　3、在活动中，体验游戏的快乐和新奇。　　　　二、活动准备：　　　　1、各种水果：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干　　　　2、音乐磁带、录音机、魔术屋　　　　三、活动过程：　　　　(一)送礼包　　　　1、今天，老师给小朋友带来了一个礼包，请小朋友猜猜里面会有什么？　　　　（出示礼包）（1）这是什么？黄黄的，弯弯的，像月亮。（香蕉）　　　　 （2）我看到的是圆圆的，橘黄色的，里面是一瓣一般的。（橘子）　　　　依次出示：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉。　　　　2、——哇！这么多的水果，让我们一起来数一数，依次数出各种水果的个数，将水果放入礼包。　　　　（二）找水果　　　　1、这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。（请幼儿闭上眼睛）水果宝宝去哪了？我们一起来喊：“水果宝宝你在哪？……”　　　　2、这是个魔术箱，我们一起来问问它，水果在不在里面？　　　　“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来”（从魔箱中出示苹果）　　　　——依次类推，将所有水果出示。　　　　(三)和水果做游戏　　　　1、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。（游戏玩两遍）然后将水果放入篮子。　　　　2、——哇！这么多水果都从魔箱中变了出来，魔箱真厉害，我想这个魔箱中一定还有其他水果呢！　　　　——出示柚子，，请幼儿猜一猜这是什么？　　　　闻一闻，提问：“这个柚子怎么吃？”　　　　 “里面的肉是怎么样的?”　　　　——出示切好的柚子，请幼儿观察其特征，果肉一瓣一瓣的像月亮，是白颜色的，请吃过的幼儿说说：“是酸酸甜甜的”　　　　（四）找柚子　　　　在活动室的各个角落，找出柚子，人手一个　　　　（五）延伸　　　　带着孩子一起吃柚子　　一、活动目标：　　　　1、通过游戏，认识水果的外形和特征。　　　　2、重点认识柚子的外形及特征。　　　　3、在活动中，体验游戏的快乐和新奇。　　　　二、活动准备：　　　　1、各种水果：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干　　　　2、音乐磁带、录音机、魔术屋　　　　三、活动过程：　　　　(一)送礼包　　　　1、今天，老师给小朋友带来了一个礼包，请小朋友猜猜里面会有什么？　　　　（出示礼包）（1）这是什么？黄黄的，弯弯的，像月亮。（香蕉）　　　　 （2）我看到的是圆圆的，橘黄色的，里面是一瓣一般的。（橘子）　　　　依次出示：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉。　　　　2、——哇！这么多的水果，让我们一起来数一数，依次数出各种水果的个数，将水果放入礼包。　　　　（二）找水果　　　　1、这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。（请幼儿闭上眼睛）水果宝宝去哪了？我们一起来喊：“水果宝宝你在哪？……”　　　　2、这是个魔术箱，我们一起来问问它，水果在不在里面？　　　　“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来”（从魔箱中出示苹果）　　　　——依次类推，将所有水果出示。　　　　(三)和水果做游戏　　　　1、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。（游戏玩两遍）然后将水果放入篮子。　　　　2、——哇！这么多水果都从魔箱中变了出来，魔箱真厉害，我想这个魔箱中一定还有其他水果呢！　　　　——出示柚子，，请幼儿猜一猜这是什么？　　　　闻一闻，提问：“这个柚子怎么吃？”　　　　 “里面的肉是怎么样的?”　　　　——出示切好的柚子，请幼儿观察其特征，果肉一瓣一瓣的像月亮，是白颜色的，请吃过的幼儿说说：“是酸酸甜甜的”　　　　（四）找柚子　　　　在活动室的各个角落，找出柚子，人手一个　　　　（五）延伸　　　　带着孩子一起吃柚子　　一、活动目标：　　　　1、通过游戏，认识水果的外形和特征。　　　　2、重点认识柚子的外形及特征。　　　　3、在活动中，体验游戏的快乐和新奇。　　　　二、活动准备：　　　　1、各种水果：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干　　　　2、音乐磁带、录音机、魔术屋　　　　三、活动过程：　　　　(一)送礼包　　　　1、今天，老师给小朋友带来了一个礼包，请小朋友猜猜里面会有什么？　　　　（出示礼包）（1）这是什么？黄黄的，弯弯的，像月亮。（香蕉）　　　　 （2）我看到的是圆圆的，橘黄色的，里面是一瓣一般的。（橘子）　　　　依次出示：1个