小班音乐活动快乐“DO”“RE”“MI”公开课教学设计.docxVIP

小班音乐活动快乐“DO”“RE”“MI”公开课教学设计 　教育目标： 　1、情感目标：能在音乐活动中体验到快乐，喜欢并乐意参加音乐活动。 　2、认知目标：复习C大调音阶中的do、 re、 mi。 　3、能力目标：通过听听、唱唱、跳跳的游戏，充分调动多种感官，培养对音的听辩能力。 　活动准备： 　1、 钢琴、磁带、三用机 　2、 场地布置: 五线谱图 　3、 黑板(上面贴好图案)一个 　4、 小动物图片若干，彩绳三根。 　活动过程： 　1、律动《do、re、mi》入场 　师：今天，我们要到音乐王国去玩，走吧…… 　2、复习节奏小儿歌 　3、听力游戏：小钢琴唱歌 　师：小钢琴看小朋友这么精神，它特别高兴，想跟你们做个游戏?听一听，小钢琴和你们做了什么游戏?小钢琴变了一个什么样的声音 　教育目标： 　1、情感目标：能在音乐活动中体验到快乐，喜欢并乐意参加音乐活动。 　2、认知目标：复习C大调音阶中的do、 re、 mi。 　3、能力目标：通过听听、唱唱、跳跳的游戏，充分调动多种感官，培养对音的听辩能力。 　活动准备： 　1、 钢琴、磁带、三用机 　2、 场地布置: 五线谱图 　3、 黑板(上面贴好图案)一个 　4、 小动物图片若干，彩绳三根。 　活动过程： 　1、律动《do、re、mi》入场 　师：今天，我们要到音乐王国去玩，走吧…… 　2、复习节奏小儿歌 　3、听力游戏：小钢琴唱歌