幼儿园小班数学教案-认识颜色.docx

幼儿园小班数学教案-认识颜色　　活动目的：1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。　　2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤　　3．通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识　　活动准备：1.红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。　　2.红、黄、绿小鱼许多。　　3 幼儿作业纸：每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子，4.磁带　　活动过程：—.问候时光：　　（1）听音乐开火车进教室，走线。　　（2）师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候　　（3）出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。　　（4）我们来和小猫做游戏：“宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！”（喵！）　　妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。　　二.运动时光：音乐游戏：《好看的颜色在这里》（由《小猫小猫在这里改变》）　　今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？——认识红、黄-绿　　（1）我们共同用好听的声音来问候吧！《好看的颜色在这里》一唱一答的形式，按颜色进行回答。　　（2） 教师带幼儿复习巩固对颜色的认识（唱歌）　　三.快乐时光：游戏：《小猫捉鱼》　　（1）向指定方向爬，并取物。　　（2）巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。　　（3）进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。　　四：温馨时光：小猫玩累了需要回家休息，请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家　　　　活动目的：1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。　　2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤　　3．通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识　　活动准备：1.红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。　　2.红、黄、绿小鱼许多。　　3 幼儿作业纸：每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子，4.磁带　　活动过程：—.问候时光：　　（1）听音乐开火车进教室，走线。　　（2）师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候　　（3）出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。　　（4）我们来和小猫做游戏：“宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！”（喵！）　　妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。　　二.运动时光：音乐游戏：《好看的颜色在这里》（由《小猫小猫在这里改变》）　　今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？——认识红、黄-绿　　（1）我们共同用好听的声音来问候吧！《好看的颜色在这里》一唱一答的形式，按颜色进行回答。　　（2） 教师带幼儿复习巩固对颜色的认识（唱歌）　　三.快乐时光：游戏：《小猫捉鱼》　　（1）向指定方向爬，并取物。　　（2）巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。　　（3）进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。　　四：温馨时光：小猫玩累了需要回家休息，请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家　　　　活动目的：1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。　　2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤　　3．通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识　　活动准备：1.红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。　　2.红、黄、绿小鱼许多。　　3 幼儿作业纸：每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子，4.磁带　　活动过程：—.问候时光：　　（1）听音乐开火车进教室，走线。　　（2）师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候　　（3）出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。　　（4）我们来和小猫做游戏：“宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！”（喵！）　　妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。　　二.运动时光：音乐游戏：《好看的颜色在这里》（由《小猫小猫在这里改变》）　　今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？——认识红、黄-绿　　（1）我们共同用好听的声音来问候吧！《好看的颜色在这里》一唱一答的形式，按颜色进行回答。　　（2） 教师带幼儿复习巩固对颜色的认识（唱歌）　　三.快乐时光：游戏：《小猫捉鱼》　　（1）向指定方向爬，并取物。　　（2）巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分