小学语文参赛论文多媒体化的生动教学，让语文世界更精彩.docxVIP

小学语文参赛论文多媒体化的生动教学，让语文世界更精彩 　小学语文参赛论文多媒体化的生动教学，让语文世界更精彩 　介休市义棠镇义棠小学任建萍 石继忠 　摘要：21世纪是信息化的时代，如今，几乎每家每户都离不开网络，计算机更是每家必备，多媒体辅助教学也逐渐走进课堂，对于教师来说，莫过于是一件喜事，多媒体在课堂上的使用，让那原本令教师学生都反感的枯燥无味的课堂再次变得充满活力，变得生动有趣，光秃秃的黑板，单调的板书，早已让学生感到厌烦，对学习的兴趣也越发减少，有了多媒体后，学生的兴趣飞速提高，光秃秃的黑板换成了散发光芒的屏幕，单调的板书也被一个个生动的文字图像所取代，学生越来越投入，做老师的也爱上了这样先进的课堂，爱上了多媒体！ 　关键词：多媒体教学语文班班通精彩 　在好多老师的眼里，语文可能不是最重要的，就算不学，考试照样能够及格，一步步的课改让我们深刻认识到，语文将会越来越重要，不得不让老师，学生，甚至是家长都注重语文阅读，但提高语文成绩又谈何容易？学习语文是个日积月累的过程，又有几个学生能坚持？课本上的文章虽说文学价值很高，虽说很值得学习，但那枯燥的文字毫无趣味，任凭老师讲的多么生动，就算讲到天花乱坠，也没有几个学生能真正掌握，上课完全提不起精神，小学语文还好，还有几幅插图，中学的就更不用说了，只是那让人看到眼花的汉字，学生上课不配合，老师的积极性也就没有了，直到班班通的出现，才让这一局面彻底逆袭! 　班班通在小学的推广，在应试教育正逐步走向素质教育的今天，让各位老师的教育观念发生了很大改变。过去大多数老师都是按照传统的教育教学方法，硬生生的将课标要求的知识给学生灌输进去，上课完全没有新意。对于教龄长一点的老师来说更是，或许这一篇课文上了20年，讲的都是同一个内容，根本不用备课，夹着书不用看就可以直接上课，可学生呢？他们所要面对的都是从未接触过的新知识，老师却依然抱着陈旧的观念给学生上课，根本没有做到与时俱进。每一课都是同样的模式，读生字，画生字，写生字，组词，读课文……学生完全感受不到学习的乐趣！本来简单的40分钟，却让众多教师头疼，觉得一节课是那么难熬，老师提的问题，居然没有一个学生回答，老师只是会埋怨学生太笨，不听话，不配合，却从不会怀疑自己的教学方法是否合适。 　如今不同了，好多老师正在尝试着把班班通这一资源与传统的教学方法结合起来，教学方式也在逐渐改变。老师们有的自己制作课件，有的从网上下载各种视频，图片，大家都在想方设法的改变这死气沉沉的课堂气氛，改变自己的教学方法，努力将自己的身份由知识的传授者变为学习的组织者，彻底改变过去“教师讲学生听”“课内不足课外补”的现象，努力把课堂留给学生，完全以学生为中心。课前老师们忙忙碌碌备课的身影，是小学中一道最亮丽的风景线。 　小学语文参赛论文多媒体化的生动教学，让语文世界更精彩 　介休市义棠镇义棠小学任建萍 石继忠 　摘要：21世纪是信息化的时代，如今，几乎每家每户都离不开网络，计算机更是每家必备，多媒体辅助教学也逐渐走进课堂，对于教师来说，莫过于是一件喜事，多媒体在课堂上的使用，让那原本令教师学生都反感的枯燥无味的课堂再次变得充满活力，变得生动有趣，光秃秃的黑板，单调的板书，早已让学生感到厌烦，对学习的兴趣也越发减少，有了多媒体后，学生的兴趣飞速提高，光秃秃的黑板换成了散发光芒的屏幕，单调的板书也被一个个生动的文字图像所取代，学生越来越投入，做老师的也爱上了这样先进的课堂，爱上了多媒体！ 　关键词：多媒体教学语文班班通精彩 　在好多老师的眼里，语文可能不是最重要的，就算不学，考试照样能够及格，一步步的课改让我们深刻认识到，语文将会越来越重要，不得不让老师，学生，甚至是家长都注重语文阅读，但提高语文成绩又谈何容易？学习语文是个日积月累的过程，又有几个学生能坚持？课本上的文章虽说文学价值很高，虽说很值得学习，但那枯燥的文字毫无趣味，任凭老师讲的多么生动，就算讲到天花乱坠，也没有几个学生能真正掌握，上课完全提不起精神，小学语文还好，还有几幅插图，中学的就更不用说了，只是那让人看到眼花的汉字，学生上课不配合，老师的积极性也就没有了，直到班班通的出现，才让这一局面彻底逆袭! 　班班通在小学的推广，在应试教育正逐步走向素质教育的今天，让各位老师的教育观念发生了很大改变。过去大多数老师都是按照传统的教育教学方法，硬生生的将课标要求的知识给学生灌输进去，上课完全没有新意。对于教龄长一点的老师来说更是，或许这一篇课文上了20年，讲的都是同一个内容，根本不用备课，夹着书不用看就可以直接上课，可学生呢？他们所要面对的都是从未接触过的新知识，老师却依然抱着陈旧的观念给学生上课，根本没有做到与时俱进。每一课都是同样的模式，读生字，画生字，写生字，组词，读课文……学生完全感受不到学习的乐趣！本来简单的