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幼儿园阅读教案及评析 活动课题：《豆豆和大黄狗》 　教学活动目标： 　1、 能仔细观察画面，发现并理解故事层层递进和转折的写法。 　2、 能够准确、生动、连贯地描述画面，能根据画面信息推测人物的心理活动和语言。能发现故事中出现的表示情绪和动作的词语。 　3、 培养幼儿克服恐惧、勇敢坚强的心态。 　活动准备： 　大书（能遮挡标题、文字、画面）、《豆豆和大黄狗》的视频材料。 　活动过程： 　一、导入活动。 　1、 和幼儿讨论有关恐惧的话题。 　小朋友们，你们有没有这样的经历，一开始很害怕某个东西，比方说小虫子、闪电， 　但是后来就不害怕了？如果有这样的经历，那么能不能给大家讲讲，为什么后来不害怕了？ 　若没有回答时，可问“那小朋友，有没有比较害怕的东西呢？”“想不想不害怕这些东西了？” 　2、 引出今天教学的读本。 　今天老师带来了一本书，讲的就是关于克服害怕、克服恐惧的故事，我们一起来看一看 　吧。 　二、阅读图画。 　1、先看封面。 　教师：上有谁？这只狗是什么样子的？个头、颜色如何？ 　教师：有一个小男孩还有一只个头挺大的黄颜色的狗，他们就是这个故事中的主要人物。 　教师：（揭开标题上的纸）所以这个故事的名字是《豆豆和大黄狗》。 　教师：豆豆是谁？你们觉得里面会发生什么事情？ 　幼儿自由表达交流。 　教师：我们一起翻开书看看吧。 　2、 看第一