幼儿园中班美术教案及反思：蔬菜印画.docx

幼儿园中班美术教案及反思：蔬菜印画　　活动内容：中班美术：蔬菜印画　　活动目标：　　1.让幼儿大胆尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。初步学习有规律地排列.　　2.感受印画的乐趣， 体验创作的成功。　　活动准备：　　1.彩色颜料每组三盘。　　2.将藕，辣椒，胡萝卜，大白菜等切成若干形状，每组若干放在篮子里。　　3.衣服，裤子，裙子的纸样每组若干，小抹布每组一块　　4.手偶小兔，兔子舞音乐　　活动过程：　　一、开始部分：利用手偶，引发幼儿兴趣。　　1、教师：咦，是谁在哭啊？原来是小兔在哭。（出示手偶）　　小兔，你为什么哭啊？我和我的小伙伴要参加一个模特大赛，可是我们没有漂亮的服装，我很伤心？ 张老师，你能帮帮我吗？　　2、小朋友，你们愿意帮小兔吗？愿意，那我们一起来帮帮小兔们吧　　二、 基本部分：　　1、瞧，老师这儿有许多的服装，有衣服，裤子，裙子，（出示范画）好看吗？你觉得什么地方好看？（颜色，图案），这些是什么图案？对了，这件衣服上有许多蔬菜的图案，有辣椒，藕，胡萝卜，大白菜等。看看这些图案有什么特点?(颜色,图案有规侓排列,图案对称)　　2、你知道这些蔬菜图案是怎样变出来的吗？　　让幼儿讨论，说一说。对了，是用各种蔬菜沾上颜料印出来。　　3、教师示范讲解：　　1）下面我们一起来给小兔设计服装吧。我们在印之前先要想一想，你在什么上面印？是衣服，裤子还是裙子，你可以选择一样。老师啊，选了条裙子，把裙子纸样放在桌子上放平　　2）然后再想想你用什么蔬菜宝宝印？我想用辣椒印，我就从篮子里取出辣椒。我想用大白菜，我就取出大拍菜。　　3）怎么印呢？我们如果要用辣椒印绿色的图案，就拿住辣椒的上端，把辣椒放在绿色的颜料盘里轻轻沾颜料，贴在纸上，用力压一压，时间还要长一点，注意不要移位。印好之后，再放到绿色的颜料盘里沾颜料，印下一个图案，（轻轻沾颜料，用力压一压，时间长一点，不要移位置）在纸的空白处都印好辣椒图案后，把蔬菜宝宝放回篮子里。　　4）我们再选择另一种蔬菜宝宝来印，谁来试一试。　　5）请一个幼儿按老师说的方法，在黑板上试一试。教师提示幼儿：先选你想印的蔬菜宝宝，选好了再想想你用什么颜色来印？选好颜色后，拿住蔬菜宝宝轻轻沾颜料，用力压一压，时间长一点，不要移位置。注意：印了图案的地方就不印了，印在空白处，不要把画面弄脏了。　　6）啊，一条小裙子就印好了，好看吗？你也想为小兔设计漂亮的服装吗？那你们就开始吧。　　4、幼儿操作，教师指导　　1） 让幼儿选择自己喜欢的蔬菜和色彩进行印画，注意色彩间的搭配。　　2）提醒幼儿手上有颜料了，可以在抹布上擦一擦　　3）印好后不要拿起来，等衣服裤子裙子晾干　　4.欣赏作品，进行评价。　　1）教师利用手偶小兔，带领小朋友绕着桌子参观每个幼儿的作品，选出自己最喜欢的服装，并说一说为什么喜欢这件衣服或裤子？它哪里最漂亮？　　2）教师对幼儿的作品进行简单地评价，对幼儿积极大胆的参与态度以及大胆的创作表示肯定，并给每一位孩子发一颗五角星。　　三、结束部分：教师带领幼儿把衣服送到森林里给小兔子和它的小伙伴们。放兔子舞的音乐，哦，我们送服装去喽！　　　　活动内容：中班美术：蔬菜印画　　活动目标：　　1.让幼儿大胆尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。初步学习有规律地排列.　　2.感受印画的乐趣， 体验创作的成功。　　活动准备：　　1.彩色颜料每组三盘。　　2.将藕，辣椒，胡萝卜，大白菜等切成若干形状，每组若干放在篮子里。　　3.衣服，裤子，裙子的纸样每组若干，小抹布每组一块　　4.手偶小兔，兔子舞音乐　　活动过程：　　一、开始部分：利用手偶，引发幼儿兴趣。　　1、教师：咦，是谁在哭啊？原来是小兔在哭。（出示手偶）　　小兔，你为什么哭啊？我和我的小伙伴要参加一个模特大赛，可是我们没有漂亮的服装，我很伤心？ 张老师，你能帮帮我吗？　　2、小朋友，你们愿意帮小兔吗？愿意，那我们一起来帮帮小兔们吧　　二、 基本部分：　　1、瞧，老师这儿有许多的服装，有衣服，裤子，裙子，（出示范画）好看吗？你觉得什么地方好看？（颜色，图案），这些是什么图案？对了，这件衣服上有许多蔬菜的图案，有辣椒，藕，胡萝卜，大白菜等。看看这些图案有什么特点?(颜色,图案有规侓排列,图案对称)　　2、你知道这些蔬菜图案是怎样变出来的吗？　　让幼儿讨论，说一说。对了，是用各种蔬菜沾上颜料印出来。　　3、教师示范讲解：　　1）下面我们一起来给小兔设计服装吧。我们在印之前先要想一想，你在什么上面印？是衣服，裤子还是裙子，你可以选择一样。老师啊，选了条裙子，把裙子纸样放在桌子上放平　　2）然后再想想你用什么蔬菜宝宝印？我想