幼儿教育随笔：我不跟你玩了.docx

幼儿教育随笔：我不跟你玩了　　现在不少的家长都反映自己的孩子比较早熟，例如，小男孩喜欢小女孩，或者是小女孩喜欢小男孩。其实我们班上也遇到这样情况，小天和卡卡是大家眼中的小帅哥和小靓女，并且从小班到大班两人都是好朋友，卡卡曾经说过：“我长大要嫁给小天。”可见，卡卡是非常喜欢小天的。那天，孩子们正在休息入厕喝水，突然有个小朋友跑过来跟我说：“老师，小天把卡卡打哭了。”我听后一愣，这两个孩子相处得那么好，怎么会打起来呢？随后，我把卡卡叫到身边，经过询问才了解，原来最近这段时间小天和其他几个男孩子玩得比较起劲，忽略了卡卡，卡卡就生气地跟小天说：“我不跟你玩了。”小天一听着急便打了卡卡，卡卡哭得特别伤心。在老师的调解下，小天去跟卡卡道歉了，可是卡卡却说了一句：“我绝不原谅你。”　　其实，这个年龄阶段的孩子会出现“婚姻敏感期”，其实这没什么大不了的。这是孩子一种爱得延伸，起初，孩子是通过对父母的爱，随着社会交往圈的扩大，他们逐渐发展除了父母之外的依恋关系。事实上，当孩子表现出喜欢某某人的这些行为特征时，他们并非真正理解成人世界的爱情和婚姻，这只是随着他们性别意识的发展而对异性产生了好感。在孩子在表达自己的情感时，我们不要嘲笑讥讽，与孩子轻松谈论“喜欢谁”的问题，正面回答孩子关于婚姻的问题，为孩子建立一个良好的家庭关系。　　　　现在不少的家长都反映自己的孩子比较早熟，例如，小男孩喜欢小女孩，或者是小女孩喜欢小男孩。其实我们班上也遇到这样情况，小天和卡卡是大家眼中的小帅哥和小靓女，并且从小班到大班两人都是好朋友，卡卡曾经说过：“我长大要嫁给小天。”可见，卡卡是非常喜欢小天的。那天，孩子们正在休息入厕喝水，突然有个小朋友跑过来跟我说：“老师，小天把卡卡打哭了。”我听后一愣，这两个孩子相处得那么好，怎么会打起来呢？随后，我把卡卡叫到身边，经过询问才了解，原来最近这段时间小天和其他几个男孩子玩得比较起劲，忽略了卡卡，卡卡就生气地跟小天说：“我不跟你玩了。”小天一听着急便打了卡卡，卡卡哭得特别伤心。在老师的调解下，小天去跟卡卡道歉了，可是卡卡却说了一句：“我绝不原谅你。”　　其实，这个年龄阶段的孩子会出现“婚姻敏感期”，其实这没什么大不了的。这是孩子一种爱得延伸，起初，孩子是通过对父母的爱，随着社会交往圈的扩大，他们逐渐发展除了父母之外的依恋关系。事实上，当孩子表现出喜欢某某人的这些行为特征时，他们并非真正理解成人世界的爱情和婚姻，这只是随着他们性别意识的发展而对异性产生了好感。在孩子在表达自己的情感时，我们不要嘲笑讥讽，与孩子轻松谈论“喜欢谁”的问题，正面回答孩子关于婚姻的问题，为孩子建立一个良好的家庭关系。　　　　现在不少的家长都反映自己的孩子比较早熟，例如，小男孩喜欢小女孩，或者是小女孩喜欢小男孩。其实我们班上也遇到这样情况，小天和卡卡是大家眼中的小帅哥和小靓女，并且从小班到大班两人都是好朋友，卡卡曾经说过：“我长大要嫁给小天。”可见，卡卡是非常喜欢小天的。那天，孩子们正在休息入厕喝水，突然有个小朋友跑过来跟我说：“老师，小天把卡卡打哭了。”我听后一愣，这两个孩子相处得那么好，怎么会打起来呢？随后，我把卡卡叫到身边，经过询问才了解，原来最近这段时间小天和其他几个男孩子玩得比较起劲，忽略了卡卡，卡卡就生气地跟小天说：“我不跟你玩了。”小天一听着急便打了卡卡，卡卡哭得特别伤心。在老师的调解下，小天去跟卡卡道歉了，可是卡卡却说了一句：“我绝不原谅你。”　　其实，这个年龄阶段的孩子会出现“婚姻敏感期”，其实这没什么大不了的。这是孩子一种爱得延伸，起初，孩子是通过对父母的爱，随着社会交往圈的扩大，他们逐渐发展除了父母之外的依恋关系。事实上，当孩子表现出喜欢某某人的这些行为特征时，他们并非真正理解成人世界的爱情和婚姻，这只是随着他们性别意识的发展而对异性产生了好感。在孩子在表达自己的情感时，我们不要嘲笑讥讽，与孩子轻松谈论“喜欢谁”的问题，正面回答孩子关于婚姻的问题，为孩子建立一个良好的家庭关系。