幼儿园中班语言研讨课教案：寻找天气宝宝.docx

幼儿园中班语言研讨课教案：寻找天气宝宝　　一、 目标：　　1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特征。　　2、尝试用动作来表示不同的天气。　　3、生词：下雪、下雨、晴、刮风　　二、 准备：　　四种天气的天气牌、四幅相关图片、相应生词卡，幼儿操作字卡人手一张　　三、 过程：　　（一）、说说天气　　1、――今天是什么天气啊？　　――风大不大？　　2、出示其余2张天气牌（认读生词）　　――看看这是什么天气？　　3、你喜欢哪种天气？为什么？　　（二）、用动作表示天气　　启发幼儿用什么动作来表示这几种天气。　　（三）、看图搭配　　启发幼儿根据图片选择相适应的天气牌及字卡。　　（四）、游戏：寻找天气宝宝　　请幼儿拿着字宝宝寻找教室中相应的天气图片。教师巡回检查幼儿是否操作正确，活动结束。　　　　一、 目标：　　1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特征。　　2、尝试用动作来表示不同的天气。　　3、生词：下雪、下雨、晴、刮风　　二、 准备：　　四种天气的天气牌、四幅相关图片、相应生词卡，幼儿操作字卡人手一张　　三、 过程：　　（一）、说说天气　　1、――今天是什么天气啊？　　――风大不大？　　2、出示其余2张天气牌（认读生词）　　――看看这是什么天气？　　3、你喜欢哪种天气？为什么？　　（二）、用动作表示天气　　启发幼儿用什么动作来表示这几种天气。　　（三）、看图搭配　　启发幼儿根据图片选择相适应的天气牌及字卡。　　（四）、游戏：寻找天气宝宝　　请幼儿拿着字宝宝寻找教室中相应的天气图片。教师巡回检查幼儿是否操作正确，活动结束。　　　　一、 目标：　　1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特征。　　2、尝试用动作来表示不同的天气。　　3、生词：下雪、下雨、晴、刮风　　二、 准备：　　四种天气的天气牌、四幅相关图片、相应生词卡，幼儿操作字卡人手一张　　三、 过程：　　（一）、说说天气　　1、――今天是什么天气啊？　　――风大不大？　　2、出示其余2张天气牌（认读生词）　　――看看这是什么天气？　　3、你喜欢哪种天气？为什么？　　（二）、用动作表示天气　　启发幼儿用什么动作来表示这几种天气。　　（三）、看图搭配　　启发幼儿根据图片选择相适应的天气牌及字卡。　　（四）、游戏：寻找天气宝宝　　请幼儿拿着字宝宝寻找教室中相应的天气图片。教师巡回检查幼儿是否操作正确，活动结束。