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幼教美术优秀教案绘画:快乐的春游
幼教美术优秀教案绘画:快乐的春游 绘画:快乐的春游 辛丰中心幼儿园 朱春华 活动目标: 1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 2、学习合理构图,均匀着色,表现寻找春天时的快乐。 活动准备: 1、春游时拍的照片。 2、桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。 3、展板一块,用于展示幼儿作品。 活动过程: 1、谈话导入 小朋友,还记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗?现在,朱老师请大家先回忆一下,你在田野里看到了什么,先请你和坐在旁边的小朋友一起来想一想,说一说,然后再告诉老师。 2、幼儿相互交流。 教师提醒幼儿要讲出春天田野中的主要代表植物,如:麦苗、油菜花、蚕豆花、桃花、柳树等。 3、集体交流 1)教师提问:你要介绍什么东西,它是什么样子的,什么颜色的,你是在哪里发现它的? 请幼儿举手告诉大家自己的发现,在介绍过程中,教师指导幼儿适当运用方位词,如:远处有什么,近处有什么;天上有什么,地上有什么。 2)师:我也有准备哦,看这是什么?(出示春游照片) “我给大家准备了一些春游时的照片,请你们来欣赏一下,看看照片中拍到的东西你们有没有都找到,照片中有没有你自己?” (放照片,幼儿欣赏) 4、幼儿绘画 1)师:春天的田野实在是太美了,小朋友们在春游时都找到了春天。找到春天时,你高不高兴呢?现在就请小朋友们把你找到的春天画下来吧!不过,老师有个小小的要求:你不仅要画出美丽的春天,而且要把你高兴的样子画出来! 2)幼儿作画,教师巡回指导。 教师重点指导幼儿合理构图,表现景物近大远小的比例,突出重点形象;均匀涂色,大胆配色。 5、展示幼儿作品 1)将幼儿作品展示在展板上,请幼儿介绍自己的作品,如:作品中有谁,在干什么,在田野里找到了什么。 2)提问:你觉得哪幅画最漂亮?为什么? 6、教师小结 今天,我们一起做了一件很了不起的事情,就是像老师拍照片一样,把我们去春游的事情画下来了。今天放学时请爸爸妈妈来参观我们的画展,分享我们的快乐,好吗? 绘画:快乐的春游 辛丰中心幼儿园 朱春华 活动目标: 1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 2、学习合理构图,均匀着色,表现寻找春天时的快乐。 活动准备: 1、春游时拍的照片。 2、桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。 3、展板一块,用于展示幼儿作品。 活动过程: 1、谈话导入 小朋友,还记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗?现在,朱老师请大家先回忆一下,你在田野里看到了什么,先请你和坐在旁边的小朋友一起来想一想,说一说,然后再告诉老师。 2、幼儿相互交流。 教师提醒幼儿要讲出春天田野中的主要代表植物,如:麦苗、油菜花、蚕豆花、桃花、柳树等。 3、集体交流 1)教师提问:你要介绍什么东西,它是什么样子的,什么颜色的,你是在哪里发现它的? 请幼儿举手告诉大家自己的发现,在介绍过程中,教师指导幼儿适当运用方位词,如:远处有什么,近处有什么;天上有什么,地上有什么。 2)师:我也有准备哦,看这是什么?(出示春游照片) “我给大家准备了一些春游时的照片,请你们来欣赏一下,看看照片中拍到的东西你们有没有都找到,照片中有没有你自己?” (放照片,幼儿欣赏) 4、幼儿绘画 1)师:春天的田野实在是太美了,小朋友们在春游时都找到了春天。找到春天时,你高不高兴呢?现在就请小朋友们把你找到的春天画下来吧!不过,老师有个小小的要求:你不仅要画出美丽的春天,而且要把你高兴的样子画出来! 2)幼儿作画,教师巡回指导。 教师重点指导幼儿合理构图,表现景物近大远小的比例,突出重点形象;均匀涂色,大胆配色。 5、展示幼儿作品 1)将幼儿作品展示在展板上,请幼儿介绍自己的作品,如:作品中有谁,在干什么,在田野里找到了什么。 2)提问:你觉得哪幅画最漂亮?为什么? 6、教师小结 今天,我们一起做了一件很了不起的事情,就是像老师拍照片一样,把我们去春游的事情画下来了。今天放学时请爸爸妈妈来参观我们的画展,分享我们的快乐,好吗? 绘画:快乐的春游 辛丰中心幼儿园 朱春华 活动目标: 1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 2、学习合理构图,均匀着色,表现寻找春天时的快乐。 活动准备: 1、春游时拍的照片。 2、桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。 3、展板一块,用于展示幼儿作品。 活动过程: 1、谈话导入 小朋友,还记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗?现在,朱老师请大家先
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