小班语言教研备课优秀教案《睡觉觉》.docxVIP

小班语言教研备课优秀教案《睡觉觉》　　一、活动目标：　　1、感知理解故事的内容，学习象声词“啪嗒啪嗒啪嗒”；　　2、在老师的帮助下学习讲述故事；　　3、体验大家一起睡觉觉的温馨感觉。　　二、活动准备　　教学挂图、背景图；木偶小娃娃，小猪，小羊，小白兔各一个。　　三、1、活动重点：感知理解故事的内容，学习象声词。　　2、活动难点：在老师的帮助下学习讲述故事。　　四、活动过程　　1、完整地讲述故事：导语“今天老师带来一个好听的故事，故事的名称叫：睡觉觉”。　　提问：晚上，天黑了，有谁在大床上睡觉？　　2、感知理解故事　　（1）出示背景图，引导幼儿观察图片；　　（2）逐一出示木偶，运用象声词和动作表演，帮助幼儿理解故事。　　提问：“啪嗒啪嗒啪嗒”谁来了？　　嘟，小娃娃钻哪里了？　　哇，床上真舒服啊！……　　（3）在老师的帮助下尝试运用象声词讲述故事。　　（4）观看木偶表演，完整欣赏故事。　　小结：小娃娃、小猪、小羊、小白兔在一起睡觉真舒服！还有许多小动物也想来跟大家一起睡觉，回家以后你们可以学一学小动物，一边表演一边讲故事给爸爸妈妈听。　　　　一、活动目标：　　1、感知理解故事的内容，学习象声词“啪嗒啪嗒啪嗒”；　　2、在老师的帮助下学习讲述故事；　　3、体验大家一起睡觉觉的温馨感觉。　　二、活动准备　　教学挂图、背景图；木偶小娃娃，小猪，小羊，小白兔各一个。　　三、1、活动重点：感知理解故事的内容，学习象声词。　　2、活动难点：在老师的帮助下学习讲述故事。　　四、活动过程　　1、完整地讲述故事：导语“今天老师带来一个好听的故事，故事的名称叫：睡觉觉”。　　提问：晚上，天黑了，有谁在大床上睡觉？　　2、感知理解故事　　（1）出示背景图，引导幼儿观察图片；　　（2）逐一出示木偶，运用象声词和动作表演，帮助幼儿理解故事。　　提问：“啪嗒啪嗒啪嗒”谁来了？　　嘟，小娃娃钻哪里了？　　哇，床上真舒服啊！……　　（3）在老师的帮助下尝试运用象声词讲述故事。　　（4）观看木偶表演，完整欣赏故事。　　小结：小娃娃、小猪、小羊、小白兔在一起睡觉真舒服！还有许多小动物也想来跟大家一起睡觉，回家以后你们可以学一学小动物，一边表演一边讲故事给爸爸妈妈听。　　　　一、活动目标：　　1、感知理解故事的内容，学习象声词“啪嗒啪嗒啪嗒”；　　2、在老师的帮助下学习讲述故事；　　3、体验大家一起睡觉觉的温馨感觉。　　二、活动准备　　教学挂图、背景图；木偶小娃娃，小猪，小羊，小白兔各一个。　　三、1、活动重点：感知理解故事的内容，学习象声词。　　2、活动难点：在老师的帮助下学习讲述故事。　　四、活动过程　　1、完整地讲述故事：导语“今天老师带来一个好听的故事，故事的名称叫：睡觉觉”。　　提问：晚上，天黑了，有谁在大床上睡觉？　　2、感知理解故事　　（1）出示背景图，引导幼儿观察图片；　　（2）逐一出示木偶，运用象声词和动作表演，帮助幼儿理解故事。　　提问：“啪嗒啪嗒啪嗒”谁来了？　　嘟，小娃娃钻哪里了？　　哇，床上真舒服啊！……　　（3）在老师的帮助下尝试运用象声词讲述故事。　　（4）观看木偶表演，完整欣赏故事。　　小结：小娃娃、小猪、小羊、小白兔在一起睡觉真舒服！还有许多小动物也想来跟大家一起睡觉，回家以后你们可以学一学小动物，一边表演一边讲故事给爸爸妈妈听。